【總結(jié)】8木蘭詩(shī)【課時(shí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會(huì)文中修辭手法的妙用及民歌語(yǔ)言的質(zhì)樸生動(dòng),學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過(guò)程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛(ài)國(guó)情感?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時(shí)要求準(zhǔn)確、流暢、傳神、
2024-11-28 13:16
【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解與課文相關(guān)的作品及人物2、學(xué)會(huì)使用工具書(shū)理解文言詞語(yǔ)(重點(diǎn))3、掌握疏通文言句意的方法(難點(diǎn))4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學(xué)習(xí)過(guò)程【自主預(yù)習(xí)】。(1)蒙辭.()以軍中多務(wù).()(2)但.(
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】語(yǔ)文版七年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)課件第二十八課古文二則教學(xué)目標(biāo),掌握文中重要的文言字詞的意義和用法。,整體把握短文的中心思想。。教學(xué)重難點(diǎn),整體把握短文的中心思想。。第一課時(shí)第二十八課古文二則激情導(dǎo)入華人李嘉誠(chéng)曾說(shuō):“你必須以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)?!闭\(chéng)實(shí)作為為人處世的準(zhǔn)則
2024-12-07 23:24
【總結(jié)】16網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)作者,積累重要字詞。2.理清文章結(jié)構(gòu)思路,把握文章主旨。(重點(diǎn))3.結(jié)合本文內(nèi)容,學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法及其作用,并加以熟練使用。(難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!碑?dāng)唐朝詩(shī)人王勃在為離別而傷感惆悵時(shí),絕對(duì)想不到他的美好愿望如今早已成真。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),改變了
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】22.《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉二則》導(dǎo)學(xué)案姓名:_______班級(jí):______主備人:尹述東_督查:_______教學(xué)目標(biāo)。(重點(diǎn))、王朗兩個(gè)人物思想品質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。(難點(diǎn))【預(yù)習(xí)案】一.了解作者與作品劉義慶(公元403年——公元444年),彭城(今江蘇徐州)人,宋武帝劉裕的侄子,襲爵臨川王,南朝宋文學(xué)家。
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】7最后一課【明確目標(biāo)】1、了解小說(shuō)的主要情節(jié),結(jié)合小說(shuō)背景理解“最后一課”的含義2、分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個(gè)人物形象,從而感受法國(guó)人民在亡國(guó)之際的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。3、懂得母語(yǔ)和國(guó)家之間的關(guān)系,樹(shù)立熱愛(ài)并學(xué)好漢語(yǔ)的意識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情?!咀灾黝A(yù)習(xí)】1、自主查找資料,了解作者及文體知識(shí)。(
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁?!墩撜Z(yǔ).學(xué)而》眾弟dì泛親粥仁弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁?!墩撜Z(yǔ).學(xué)而》注釋?zhuān)?1)弟子:指圣賢弟子,具體而言指孔門(mén)弟子。(2)入
2024-11-17 08:58
【總結(jié)】《詩(shī)兩首》學(xué)案假如生活欺騙了你普希金學(xué)習(xí)目標(biāo)(實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo),就是向理想進(jìn)了一大步?。┮?、朗讀并背誦《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)。二、揣摩詩(shī)歌中優(yōu)美精煉的語(yǔ)言,并把握詩(shī)歌的思想主題。三、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢地面對(duì)生活的磨難。預(yù)讀(看誰(shuí)迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),靜心自學(xué)。)一、查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識(shí)。
2024-11-19 15:26
【總結(jié)】7土地的誓言【明確目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握思想感情。(重點(diǎn))2、學(xué)習(xí)作者采用的人稱(chēng)變化、呼告、排比、比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語(yǔ)句。(難點(diǎn))3、培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)故土、熱愛(ài)祖國(guó)的情感?!咀灾黝A(yù)習(xí)】1、走近作者端木蕻良,原名,(籍貫)人。
【總結(jié)】1鄧稼先【課文學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記、理解本課的生字詞。2、學(xué)習(xí)本文精心剪裁,巧妙布局的特點(diǎn)。3、體會(huì)本文的語(yǔ)言特色,了解長(zhǎng)句短句交錯(cuò)使用的作用。4、學(xué)習(xí)寫(xiě)人物傳記。5、學(xué)習(xí)鄧稼先將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷。第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)1、背景資料1999年9月18
2024-11-28 22:29
【總結(jié)】22古文二則第一課時(shí)生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解孟子和《孟子》;認(rèn)讀生字,能準(zhǔn)確朗讀并背誦課文。(重點(diǎn))2.積累一些常用的文言字詞的意義和用法,會(huì)翻譯課文。(難點(diǎn))3.能夠把握文章的主要觀點(diǎn),體會(huì)其中蘊(yùn)涵的道理。(重點(diǎn))4.了解孟子散文善于運(yùn)用層層深入的論證方法來(lái)增強(qiáng)論證力量的特色。(難點(diǎn)
2024-12-09 13:46
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解實(shí)踐出真知道的道理。2.積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。3.訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。(2)訓(xùn)練閱讀淺近文
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】12賣(mài)油翁學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練的朗讀課文,積累文言詞語(yǔ)。2.把握人物形象。3.感悟“熟能生巧”的道理,及應(yīng)如何看待自己和他人的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)實(shí)詞、常用虛詞的意義和用法。學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前預(yù)習(xí):1本文節(jié)選:________,作者:____,___政治家、文學(xué)家,字_
2024-11-28 17:56
【總結(jié)】26.《古文二則》復(fù)習(xí)練習(xí)(一)舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
2024-11-28 03:08
【總結(jié)】《禮記》一則導(dǎo)學(xué)案☆學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)記重點(diǎn)文言實(shí)詞和虛詞,了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.初步學(xué)會(huì)用串譯整合法翻譯全文,以“意義”劃分句子節(jié)奏。3.在教師指導(dǎo)下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。4.理解常見(jiàn)的文言實(shí)詞在文中的含義?!钭灾鲗W(xué)習(xí),思考問(wèn)題【溫故互查】一、字詞積累1.給下列加點(diǎn)字注音:嘉
2024-11-19 13:35