【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi).1.對數(shù)式baa???)5(log2中,實數(shù)a的取值范圍是()A.)5,(??B.(2,5)C.),2(??D.)5,3()3,2(?2.如果lgx=lga+3lgb-5
2025-11-24 12:22
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021年高中數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)及其應(yīng)用學(xué)案蘇教版必修11.一般地,把函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞),值域是(-∞,+∞).2.對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)的圖象與性質(zhì).y=lo
2025-11-19 18:29
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學(xué)習(xí)目標】1.理解指數(shù)函數(shù)的概念和
2025-11-19 00:22
【總結(jié)】2.對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標]..,研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì).[知識鏈接]1.作函數(shù)圖象的步驟為列表、描點、連線.另外也可以采取圖象變換法.2.指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的圖象與性質(zhì).a>10<a<1圖象定義域R值
2025-11-28 21:18
【總結(jié)】 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 1.對數(shù)函數(shù)的概念 (1)定義:一般地,我們把函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞). (2)對數(shù)函數(shù)的特征:...
2025-10-01 14:33
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象;。知識與技能目標:過程與方法目標:情感態(tài)度價值觀目標:經(jīng)歷函數(shù)和的畫法,觀察其圖象特征并用代數(shù)語言進行描述得出函數(shù)性質(zhì),進一步探究出函數(shù)的圖象與性質(zhì).
2025-11-08 19:51
【總結(jié)】§高中數(shù)學(xué)必修①對數(shù)的運算一般地,如果??1,0??aaa的b次冪等于N,就是Nab?,那么數(shù)b叫做以a為底N的對數(shù),記作bNa?loga叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)。定義:一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì):⑴負
2025-11-08 05:39
【總結(jié)】2020年高中數(shù)學(xué)對數(shù)函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:,圖象;,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題;3.能夠利用對數(shù)函數(shù)的相性質(zhì)解決相關(guān)問題;函數(shù)形式的復(fù)合函數(shù)單調(diào)性及最值問題,并可以利用圖像來解決相關(guān)問題。過程與方法:,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。圖像,感受數(shù)形結(jié)合思想,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的分析問題的
2025-11-10 23:24
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。【學(xué)習(xí)目標】1.理解對數(shù)的概念,掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2.熟記并能夠運
2025-11-30 07:17
【總結(jié)】課題:§教學(xué)任務(wù):(1)使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活及其他學(xué)科的聯(lián)系;(2)理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義,能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點;(3)在學(xué)習(xí)的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法,如具體到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等.教學(xué)重點:指數(shù)函數(shù)的的概念和性質(zhì).
2025-11-19 23:01
【總結(jié)】下午4時31分53秒.1對數(shù)下午4時31分53秒思考問題一:某個同學(xué)拿出一張紙,進行對折折紙次數(shù)和層數(shù)有什么關(guān)系?下午4時31分53秒折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系:思考問題一:如果我已經(jīng)知道一共有128層,你能計算折了多少次嗎?
2025-12-28 16:32
【總結(jié)】課題:§對數(shù)的運算性質(zhì)教學(xué)目的:(1)理解對數(shù)的運算性質(zhì);(2)知道用換底公式能將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù);(3)通過閱讀材料,了解對數(shù)的發(fā)現(xiàn)歷史以及對簡化運算的作用.教學(xué)重點:對數(shù)的運算性質(zhì),用換底公式將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù)教學(xué)難點:對數(shù)的運算性質(zhì)和換底公式的熟練運用.教學(xué)過程:
2025-11-19 15:49
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.在同一坐標系內(nèi),函數(shù)的圖象關(guān)于B.軸對稱C.軸對稱對稱2.已知的圖象經(jīng)過點,則的值域是A.B.C.D.3.已知函數(shù)為定義在R上的奇函
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實例班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈【學(xué)習(xí)目標】1.結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增
2025-11-10 15:22