自主學(xué)習(xí)活力課堂讀后感(編輯修改稿)
2024-09-27 11:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 麗且有意義的圖畫。所以說自主學(xué)習(xí)，也需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，不僅為學(xué)生的主動(dòng)思維在時(shí)間和空間上留下了余地，也激發(fā)自主學(xué)習(xí)的熱情。 又如。在教學(xué)“認(rèn)識(shí)word”這一課時(shí)，課文中提出了退出“word”程序的方法。兩個(gè)班，我一個(gè)班是自己演示如何退出word，而另外一個(gè)班，我讓學(xué)生自己嘗試找找退出的方法，比一比看誰找的方法多。讓學(xué)生主動(dòng)去探索，去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生聽了
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1