小學(xué)課堂管理讀后感(編輯修改稿)
2024-09-21 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間的友愛，而教師對于學(xué)生的愛應(yīng)該首先是關(guān)心和尊重的關(guān)愛，而當關(guān)愛和秩序發(fā)生碰撞時，教師和學(xué)生都感到關(guān)愛和秩序是不相容的。其實二者是相輔相成的，只有當課堂成為一個秩序井然、組織良好的環(huán)境時，才能滋生出相互的關(guān)愛。能做到這一點需要教師更多的了解 學(xué)生，擁有調(diào)控的技巧，當一個班集體有了明確的規(guī)則和常規(guī)，就減少了混亂、誤解和言出必行的可能性，進而增加了師生進行熱情、輕松交流的可能性。 如何傳達對學(xué)生的關(guān)心和尊重呢。首先傳達你對學(xué)生的熱情，表現(xiàn)熱情最簡單的方法之一就是微笑，在課堂對學(xué)生保持一種可親的微笑，課前多與學(xué)生進行交流，讓學(xué)生感覺你對他的注重。其次，對學(xué)生的心事要敏感。這要求我們從學(xué)生的角度思考課堂事件和活動，還要記住課堂環(huán)境的公開性特點，盡量保護學(xué)生的隱私。對于這一點我覺得自己要好好反思，
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