以新型班級(jí)生活提升班主任和學(xué)生生命質(zhì)量讀后感(編輯修改稿)
2024-09-27 08:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班主任與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者更關(guān)注的是“管理”而不是“教育”，強(qiáng)調(diào)的是“有序”而不是“活力”，聚焦的是“任務(wù)完成”而不是“潛能實(shí)現(xiàn)”，實(shí)現(xiàn)的是“單向度”的發(fā)展而不是“生命成長(zhǎng)”。另外，當(dāng)前班級(jí)建設(shè)中的主體參與和創(chuàng)造狀態(tài)而、關(guān)系形態(tài)言，學(xué)生往往處于班主任的“控制”甚至“監(jiān)督”、“監(jiān)視”之下，“班級(jí)”并沒有真正成為每個(gè)學(xué)生能參與其中、并貢獻(xiàn)自己的才智、促成其發(fā)展的生活世界。而這一切都不益于培養(yǎng)‘大寫的人’。 創(chuàng)建新型班級(jí)生活，就要尊重生命，以人為本。班級(jí)建設(shè)中，我們要“把班級(jí)還給學(xué)生”，它意味著還給每一個(gè)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1