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正文內(nèi)容

高中生生命生命讀后感[推薦閱讀](編輯修改稿)

2025-06-01 18:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們的時(shí)間吧 !讓我們的人生更有意義。 讀了這篇文章以后,不但讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),而且讓我懂得了生命是什么。在這篇文章里,我不僅“聽(tīng)”到了一個(gè)殘疾人對(duì)生命的呼喚,還有飛蛾掙扎求生,生命雖什么,生命是小草破土而出,生命是幼蟲(chóng)自尋食物,生命是?? 當(dāng)我讀到“飛蛾求生”、“磚縫里的小苗”時(shí),那掙扎的 飛蛾,頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗讓我感悟到,凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生的欲望,都極其珍視自己的生命。不管外界環(huán)境怎樣危險(xiǎn),他們都沒(méi)有放棄求生的努力,小小的昆蟲(chóng)、瘦弱的瓜苗也竟然如此,更何況是人呢 ?“雖然生命短暫,但是,我么們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?!弊屛覀冇涀⌒恿肿拥倪@段話,更讓我們行動(dòng)起來(lái)。珍惜每一天、每一分、每一秒吧 ! 其實(shí)這篇文章更是杏林子對(duì)自己的生命的一種詮釋,讀了這篇文章讓我更加敬佩本文作者杏林子,五十多年來(lái),她一直頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),我被她熱愛(ài)生命的執(zhí)著精神所感動(dòng),這位終生與醫(yī)生結(jié)下不解之 緣的強(qiáng)者最后還是平靜地走向了天國(guó),可是她卻將永不磨滅的生命之火和一部部動(dòng)人的書(shū)籍,留給了后人去慢慢品味?? 杏林子的一生,證實(shí)了她說(shuō)的那句話“除了愛(ài),我一無(wú)所有?!彼?,我也下定決心:要珍惜生命,絕不糟蹋它 ! 生命生命讀后感 3 生命是可貴的,沒(méi)有了生命就等于沒(méi)有了一切,但我經(jīng)常想,生命究竟是什么呢 ?《生命生命》這篇文章給了我不小的觸動(dòng)和啟示。 這篇文章分別講了三個(gè)小故事。第一個(gè)小故事講了飛蛾在面臨困境時(shí),依然渴望生存,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求生欲望。第二個(gè)小故事講了掉進(jìn)磚縫中的香瓜子, 在幾天后,竟然冒出一截小瓜苗,它的生命力非常旺盛。第三個(gè)小故事講了“我”用聽(tīng)診器聽(tīng)自己的心跳,忽然間受到極大震撼。這幾件事讓作者對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟。 這篇文章的作者是杏林子。她在 12 歲時(shí)得了一種怪病,除手以外的其他部位全部癱瘓。但她依然艱難地寫(xiě)出了那么多好的作品。很難想象對(duì)于一個(gè)嚴(yán)重殘疾的人來(lái)說(shuō)要有怎樣堅(jiān)韌的毅力才能做到。 這讓我又想到了貝多芬。這位舉世聞名的偉大音樂(lè)家,竟然是一個(gè)雙耳失聰?shù)拿@人 !就是這樣一個(gè)原本不會(huì)跟音樂(lè)有關(guān)系的人,居然寫(xiě)出了一曲曲不朽的音樂(lè)巨作。他用心在寫(xiě),用心在 聽(tīng),用心去感受音樂(lè)的美妙。他留給我們的,除了經(jīng)典的樂(lè)曲,還有一個(gè)生命的奇跡 ! 大自然中的生物比起人類要弱小許多,單它們卻讓自己那短暫的生命體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值。比如蜜蜂,它一生都在不停地奔波采蜜,誰(shuí)能說(shuō)它的生命不夠精彩 ? 想想我們?nèi)祟悾械娜艘簧阢紤泻筒凰歼M(jìn)取中度過(guò),但有的人一生卻做了許多有意義的事情,讓生命活的更加光芒四射 !讓我們?yōu)橹C然起敬 ! 一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛 。一條丑陋的毛毛蟲(chóng),可能變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实?。因?yàn)?,生命本?lái)就是一樁奇跡。雖然生命短暫,但是 ,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。文中小飛蛾的“掙扎”,是在生命面臨著嚴(yán)重危脅的一種抗?fàn)?。雖然香瓜子只活了幾天,但只要再活一刻,幼苗就沒(méi)有放棄生命的權(quán)力 。杏林子在靜聽(tīng)自己的心跳后產(chǎn)生的生命意識(shí):一個(gè)人的生命只屬于自己,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓人生更有意義。 如何對(duì)待生命,如何使生命更有意義 ?這些身殘志堅(jiān)的人和大自然中的生物所帶給我們的啟示,值得我們深思。 生命生命讀后感 4 “即使化為流星,也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際 !”這是我堅(jiān)信的一句話。而當(dāng)我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后,我更加堅(jiān)信這句話了 ! 杏林子,又名劉俠。 12 歲時(shí),她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,但是她卻忍著病痛為自己,為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。這篇文章表達(dá)出了她強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度,她希望每個(gè)人珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。文章中,小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎,源于對(duì)生活的熱愛(ài)。香瓜子在墻角磚縫中長(zhǎng)出的小苗,展示出生命的頑強(qiáng)和力的拼搏?!拔摇膘o聽(tīng)心臟的跳動(dòng),感受自己的生命,呼喚自身的生命 意識(shí),促使人們嚴(yán)肅地思考人生。這些本來(lái)是尋常的小事,但作者卻由此感悟出深刻的道理?!拔夷軉??”我時(shí)常這樣問(wèn)自己,但也會(huì)片刻后自信的回答“恩,我能 !” 記得,我讀過(guò)一個(gè)故事,名叫《小泥人過(guò)河》文中講的是一個(gè)小泥人為了得到一顆金子般的心,不屈不撓的,用自己的意志跨過(guò)了一條湍急的河流,最后當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己上岸的時(shí)候,它擁有了一顆金子般的心,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,然而他的身體卻因此被河水沖走了,它的心長(zhǎng)在它的心上 ! 我明白,它作為一個(gè)小泥人,只有以一種奇跡般的勇氣和毅力,才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁 物,然后,照到自己本來(lái)就有的那顆金質(zhì)的心 ! 我們?nèi)艘彩侨绱?,就象劉俠,她得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎后,強(qiáng)烈的呼喊“生命生命”并以頑強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡,找到了她那顆金子般的心,我們也可以,我們也有一顆金質(zhì)的心,只是我們想不想去獲得,敢不敢去獲得,會(huì)不會(huì)去獲得,并怎樣理解和認(rèn)識(shí)這種獲得而已。 因此,我堅(jiān)信,只要我努力“即使化為流星,也會(huì)讓美麗的光芒劃過(guò)天際 !” 生命生命讀后感 5 今天,我讀了《生命生命》一課,文中一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命,讓我如此動(dòng)容,如此感動(dòng)。 生命是什么呢 ?文中 那被“我”抓住的飛蛾掙扎,極力鼓動(dòng)雙翅,那種求生的欲望令人震驚。昆蟲(chóng)如此強(qiáng)烈的求生欲望,怎能不令人動(dòng)容 ?那香瓜子沖破堅(jiān)硬的外殼,即使它僅僅只活了幾天,也要在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。瓜苗如此頑強(qiáng)的生命力,怎能不令人感慨 ? 當(dāng)我讀到“杏林子靜聽(tīng)心跳,體會(huì)到生命屬于自己,雖然短暫,但是,可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?!毕萑肓顺了?。在查看了本文作者杏林子的資料后,我更是感概萬(wàn)分。杏林子 12 歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,從那時(shí)起,她手不能抬,頭不能轉(zhuǎn),腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒(méi) 有沮喪和沉淪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí),成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書(shū)四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿費(fèi)都捐給了“殘疾人福利基金會(huì)”。是呀,杏林子頑強(qiáng)生活,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,怎能不令人感動(dòng) ? 像這樣頑強(qiáng)、活得精彩的人還有很多:如身殘志堅(jiān)的“當(dāng)代保爾”—— 張海迪, 2021 感動(dòng)中國(guó)的斷臂鋼琴師劉偉??人
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