【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用蚌埠地區(qū)懷遠(yuǎn)一中陳婧婧必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調(diào)節(jié)安徽省遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀作品教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問題探討教學(xué)過程知識(shí)結(jié)構(gòu)教學(xué)反饋課后習(xí)題教學(xué)參考教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)目標(biāo):?理解植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用?學(xué)會(huì)在生產(chǎn)實(shí)踐中
2024-11-19 12:55
【總結(jié)】微專題14生長素的發(fā)現(xiàn)1.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是()A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在B端,能在乙圖中的A
2024-11-28 14:29
【總結(jié)】種群的特征一、選擇題(共8小題,每小題3分,共24分),有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中,有6戶養(yǎng)的綿羊,有2戶養(yǎng)的山羊,這8群羊是()【解析】選C。綿羊和山羊?qū)儆趦蓚€(gè)不同的物種,故這8群羊?qū)儆趦蓚€(gè)種群。【變式訓(xùn)練】關(guān)于種群的理解,錯(cuò)誤的是
2024-11-28 14:30
【總結(jié)】群落的演替一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·濱州高二檢測)某山區(qū)的原始森林被過量砍伐,較短的一段時(shí)間后,該地出現(xiàn)了新的生物群落。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(),沒有垂直結(jié)構(gòu)【解析】選C。由于砍伐后土壤條件仍然存在,所以該演替為次生演替;演替過程中物種數(shù)量
2024-11-28 20:01
【總結(jié)】群落的結(jié)構(gòu)一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·遵義高二檢測)在一陰濕山洼的草叢中,有堆長滿苔蘚的腐木,上面聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物,它們中的全部生物共同構(gòu)成()【解析】選C。山洼草叢中腐木上的全部生物共同組成一個(gè)生物群落,故選C
2024-11-28 20:02
【總結(jié)】問題探討如果水平懸掛一棵植物那么它的根和莖是怎樣生長的?惠陽中山中學(xué)陳程2、同一株植物的不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng)不同(根最敏感,芽次之,莖最不敏感)1、促進(jìn)根、芽、莖生長的最適生長素濃度分別為10-10M、10-8M、10-4M3、不同植物對(duì)同一生長素濃度的反應(yīng)不同促進(jìn)生長0
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):???,訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性:植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實(shí)驗(yàn)材料——胚芽鞘胚芽鞘:植物胚芽外的錐形套狀物,是植物的第一片葉子,可保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長錐。胚芽自學(xué)提綱:??還有
2025-01-07 09:15
【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用生長素有什么作用?1、生長素的生理作用促進(jìn)生長噴灑生長素類似物溶液,可防止果實(shí)和葉片的脫落1、生長素的生理作用1、生長素的生理作用1、生長素的生理作用10-1510-1210-9
2025-03-13 08:10
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長素的生理作用學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述植物生長素的生理作用。2、嘗試探索生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:學(xué)習(xí)重點(diǎn):生長素的生理作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。【自主學(xué)習(xí)】
2024-12-09 14:58
【總結(jié)】其他植物激素一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分)1.(2021·日照高二檢測)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,欲打破種子休眠,促進(jìn)植物開花結(jié)實(shí),應(yīng)選用(),4-D【解析】選D。NAA和2,4-D為生長素類似物,常用來促進(jìn)或抑制植物體的生長,促進(jìn)扦插枝條生根,促進(jìn)果
【總結(jié)】種群數(shù)量的變化一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·內(nèi)蒙古高二檢測)模型建構(gòu)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的常用方法,下列各項(xiàng)中,屬于建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的是()DNA雙螺旋模型【解析】選D。數(shù)學(xué)模型是指用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式,種群的增長可通過數(shù)學(xué)方程式或曲線
2024-11-28 11:02
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】1.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素的過程和方法。3.評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論,訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn)生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.教學(xué)難點(diǎn)(1)生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。(2)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 19:52
【總結(jié)】歡迎光臨:大家論壇高中高考專區(qū)歡迎光臨:大家論壇高中高考專區(qū)[教材優(yōu)化全析]要點(diǎn)提煉一、生長素的生理作用生長素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)激素相似,它不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)代謝的信息,即促進(jìn)細(xì)胞的伸長。研究發(fā)現(xiàn),對(duì)于同一器官而言,生長素對(duì)其作用具有兩重性,即低濃度的生長素促進(jìn)生長,高濃度的生長
2025-01-07 19:48
【總結(jié)】第3單元第1課時(shí)生長素的發(fā)現(xiàn)授課年級(jí)高二課題第3單元第1課時(shí)生長素的發(fā)現(xiàn)課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀、運(yùn)輸和分布重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程難點(diǎn):、
2024-12-08 13:11
【總結(jié)】§人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo):,概述植物生長素的生理作用,學(xué)會(huì)對(duì)圖中信息進(jìn)行歸納、整理、加工并形成結(jié)論的能力“頂端優(yōu)勢”等生活實(shí)例分析,理解生長素作用的兩重性。,了解生長素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。問題引領(lǐng)、機(jī)理、特點(diǎn)及表現(xiàn)
2025-06-06 02:03