20xx北師大版語文必修二第4課邊城word教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-03 14:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 人生的形式 ” ，一種 “ 優(yōu)美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式 ” （ 3） 《邊城》整部作品的情節(jié)介紹 在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人，外公年逾七十，仍很健壯，孫女翠翠十五 歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)卮偟亩贍攦?，從此種下情苗。儺送的哥哥天保喜歡上美麗清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親，而地方上的 王團總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿作個擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得己對哥哥的死負有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世。留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來，“這個人也許永遠不回來了，也許明天回來！” （三）、分析環(huán)境： 美字筆畫并不多，可是似乎很不容易認識，愛字雖人人認識，可是真懂得它意義的人卻很少。 —— 沈從文《在昆明的時候》 作者認為不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當美一點，丑的東西雖不全都是罪惡，總不能使人愉快，也無從令人由痛苦見出生命的莊嚴，產(chǎn)生那個高尚情操。談?wù)勎闹袑懥四男┟溃? 湘西的青山綠水。 —— 風景美 官民同樂的龍舟賽。 —— 風俗美 邊民純樸的風情。 祖孫相依為命的親情。 —— 人情美 非物質(zhì)的純真的戀情。 （ 1）風景美： 《邊城》課文很長，布置了同學(xué)們扎扎實實的預(yù)習(xí) ， 請同學(xué)們快速瀏覽課文，找出描寫自然風景的語句，這些景物突出了邊城的什么特點？ 明確： P16豆綠色的水 天氣明朗 落日 薄霧 白云 “豆綠色” —— 象征了純潔、原始和無污染。（欣賞沱江風景，突出水的豆綠色，給人一種純天然無污染的感覺）青天碧水，落日白云構(gòu)成一幅色彩明麗的風景畫。邊城的環(huán)境美，不僅體現(xiàn)在自然風景上，還體現(xiàn)在風俗美和人情美上。 （ 2）風俗美： 風俗美具體表 現(xiàn)在哪些方面，請同學(xué)們結(jié)合文章談一談？ ： 龍舟賽 捉鴨子比賽 （這官民同樂的龍舟賽，展現(xiàn)的就是湘西民眾的熱血性格，團結(jié)精神和對生活的熱愛） 、過年： 月下對歌、獅子龍燈、放煙花 這些習(xí)俗透露出邊城人怎樣的生活氛圍？（祥和、和睦、和諧） 突出的都是一個“和”字，所以這里的人民“莫不安分樂生”。這種氛圍是不是和《桃花源記》詩意生活相類似。這就是邊城人民生活的獨特的生活環(huán)境。 （ 3）人情美： 在邊城這樣詩意祥和的社會環(huán)境 中，生活了一 群怎樣的人呢？他們之間是一種怎樣的關(guān)系呢？先看看作者寫了哪些人？ 明確：翠翠與儺送；翠翠與爺爺；爺爺與過渡人；爺爺與老熟人；順順與兒子?? 下面我們分三大組一起來探究邊城的人情美。一、二、三組探究翠翠 與儺送的感情；四、五組探究翠翠與爺爺?shù)母星?；六、七、八組探究爺爺與鄉(xiāng)鄰的感情 。找出最能表現(xiàn)人情美的那些語言、動作、神態(tài)、心理的有關(guān)語句。 A、 翠翠與儺送 ： （愛情） 先請是三個同學(xué)分角色朗讀 P18翠翠與儺送的對話。 翠翠：單純 （語言：我是翠翠）、 可愛 （回答時的神情：輕輕地、悖時砍腦殼的）。 從剛才的朗讀中可看出翠翠對儺送的初次印象怎樣？（不好，誤以為儺送是個“輕薄男子”） 儺送有沒有生氣？請同學(xué)談?wù)剝褪莻€怎樣的人？從哪些方面可以看出來？ 儺送
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