【總結】微生物學Microbiology三峽大學●化學與生命科學學院TheCollegeofChemistryandLifeScienceThreeGesUniversity第8章Chapter8微生物的遺傳MicrobialGeics遺傳和變異是生命的最本質特性之一。所謂遺傳(
2025-01-13 11:31
【總結】第21課時生物圈中的微生物UNITFIVE第五單元生物的多樣性及其保護菌落大小形態(tài)顏色細菌菌落小表面戒光滑黏稠,戒粗糙干燥白色戒無色真菌菌落比細菌菌落呈絨毛狀、絮狀戒蜘蛛網(wǎng)狀紅、褐、綠、黑、黃等考點知識聚焦考點一細菌和真菌的分布:由一個細菌戒真菌繁殖后形成的肉眼
2025-06-20 13:51
【總結】第5單元生物圈中的動物和微生物
2025-06-14 15:03
【總結】第2講 了解生物圈考點一考點二考點三生物與環(huán)境的關系?生物生活的環(huán)境不僅是指生物的 生存空間 ,還包括存在于它周圍的各種 影響因素 。?考點一考點二考點三考點一考點二考點三考點一考點二考點三考點一考點二考點三生態(tài)系統(tǒng)?(1)概念:
2025-06-13 12:17
【總結】2022/2/101第三章病毒和亞病毒2022/2/102人類對病毒的認識?幾種典型的由病毒引起的疾病?天花?16世紀下半葉,我國率先發(fā)明人痘接種法?英國醫(yī)生琴納(Jenner)于1796年琴納開始牛痘接種研究?狂犬病?家蠶核型多角體病毒病?郁金香碎色花病2022/2/103?
2025-01-13 19:12
【總結】第7章Chapter7微生物的生長MicrobialGrowth生長(growth):生物個體物質有規(guī)律地、不可逆增加,導致個體體積擴大的生物學過程。繁殖(reproduction):生物個體生長到一定階段,通過特定方式產生新的生命個體,引起生命個體數(shù)量增加的生物學過程。微生物生長(microbialgrowth):
【總結】1第四章微生物的營養(yǎng)和代謝2第一節(jié)微生物的營養(yǎng)營養(yǎng)物質時微生物新陳代謝和一切生命活動的物質基礎,失去這個基礎,生命也就停止微生物營養(yǎng)的功能A.參與微生物細胞的組成B.提供微生物機體進行各種生理活動所需的能量C.形成微生物代謝產物的來源3一、
2025-01-13 19:14
【總結】第6章Chapter6微生物的新陳代謝MicrobialMetabolism新陳代謝(metabolism):簡稱代謝,是細胞內發(fā)生的各種化學反應的總稱。代謝途徑(metabolismpathway):營養(yǎng)物質進入微生物體后,發(fā)生的一系列化學變化的序列。分解代謝(catabolism):又稱異化作用,是復雜
2025-01-13 11:30
【總結】病毒細菌真菌1、病毒的結構有什么特點?病毒可分為哪些類型?病毒的營養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么?2、思考細菌的結構有什么特點?試根據(jù)細菌的結構推測,細菌的營養(yǎng)方式是怎樣的?細菌的繁殖方式是什么?怎樣區(qū)分孢子和芽孢?3、真菌的結構有什么特點?真菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么?4、病毒、細菌、真
2025-01-18 02:02
【總結】第6章微生物的營養(yǎng)第1節(jié)微生物的營養(yǎng)要素第2節(jié)微生物的營養(yǎng)類型第3節(jié)營養(yǎng)物質進入細胞的方式第4節(jié)培養(yǎng)基?微生物在新陳代謝活動中需要從外界獲取能量和營養(yǎng)物質,在體內轉化為自身的細胞成分并獲得可利用的能量,同時將代謝廢物排出體外。?環(huán)境中存在的能滿足微生物生長、繁殖和進行
2025-08-16 01:31
【總結】第六章細菌的耐藥性1?抗生素antibiotics:由某些微生物產生的、能抑制微生物和其他細胞增殖的化學物質叫做抗生素。?抗菌藥物antimicrobialagents:一般是指具有殺菌或抑菌活性的藥物,包括各種抗生素,及磺胺類、喹諾酮類等化學合成藥物。2目前使用的抗菌藥物有上千種
2025-01-01 04:39
【總結】第18章生物圈中的微生物一、選擇題1、下列有關細菌的敘述中錯誤的是A、都是單細胞生物B、都有成形的細胞核C、都沒有成形的細胞核D、營養(yǎng)方式大多是腐生或寄生2、食品放在冰箱中能保存一定的時間不腐敗,主要是因為在冰箱的環(huán)境中A、沒有細菌
2024-12-03 06:07
【總結】第5章生物圈中的微生物及生物的分類一、微生物(一)病毒(二)細菌(三)真菌(一)病毒?________結構的特殊生物,它們的結構基本相似,一般________和內部的__________組成。?活細胞內才能生活和繁殖,在寄主細胞內,病毒是以的方式進行繁
2024-11-10 21:55
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生物圈中的微生物》教學反思 《生物圈中的微生物》教學反思 作為一名優(yōu)秀的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么優(yōu)秀的...
2025-04-13 02:15
【總結】第18章生物圈中的微生物復習鞏固練習題班級____學號____姓名____得分____一、選擇題:1234567891011121314151617181920212223241、酸奶的營養(yǎng)價值比牛奶高是因為酸奶在發(fā)