【總結(jié)】培養(yǎng)基定義:應(yīng)科研或生產(chǎn)的需要,由人工配制的、適合于不同微生物生長繁殖或積累代謝產(chǎn)物用的營養(yǎng)基質(zhì)(混合養(yǎng)料)。特點(diǎn):任何培養(yǎng)基都應(yīng)具備微生物所需要的五大營養(yǎng)要素,且應(yīng)比例適當(dāng)。所以一旦配成必須立即滅菌。用途:促使微生物生長;積累代謝產(chǎn)物;分離微生物菌種;鑒定微生物種類;微生物細(xì)胞計(jì)數(shù);菌種保藏;制備微生物制品。
2025-07-20 04:57
【總結(jié)】微生物的分離和純培養(yǎng)一、無菌技術(shù)無菌技術(shù):是將微生物分離、轉(zhuǎn)接及培養(yǎng)時(shí)防止被其它微生物污染的技術(shù)。1、對(duì)使用的器皿及用具的滅菌2、對(duì)培養(yǎng)基的滅菌通常使用的方法有高溫蒸汽滅菌和高溫干熱滅菌,效果達(dá)到無菌(不含任何微生物)。3、無菌的環(huán)境(1)在操作過程中的無菌要求:接
2025-07-20 04:50
【總結(jié)】微生物的營養(yǎng)與生長營養(yǎng)物質(zhì):可為微生物利用于分解代謝和合成代謝的物質(zhì)。營養(yǎng)物質(zhì)的作用:參與細(xì)胞組成;構(gòu)成酶的活性成分與物質(zhì)運(yùn)輸系統(tǒng);提供機(jī)體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要的能量。營養(yǎng):生物體攝取和利用營養(yǎng)物質(zhì)的過程。微生物的營養(yǎng)一、微生物細(xì)胞的化學(xué)構(gòu)成確定微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要:1、分析微生物細(xì)胞的化學(xué)成分
2025-07-20 04:51
【總結(jié)】環(huán)境微生物學(xué)EnvironmentalMicrobiology講授人:張瓊緒論一、學(xué)習(xí)本門課程的意義1掌握污染物的生物治理技術(shù)2生物處理已成為一門重要的的技術(shù)(1)減少對(duì)資源、能源的消耗,對(duì)環(huán)境友好(2)現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展為生物處理提供支持
2025-01-14 00:26
【總結(jié)】第五章病原菌的檢驗(yàn)主要的食物導(dǎo)致的疾病疾病致病菌潛伏期和特征相關(guān)食品沙門氏菌病鼠傷寒沙門菌()豬霍亂沙門菌()8-48h;腸毒素和細(xì)胞毒素肉類,家禽,魚,蛋,乳制品弓形菌腹瀉布氏弓形菌(Arcobacterbutzleri)嚴(yán)重腹瀉,反復(fù)抽筋肉制品,尤其是家禽彎曲桿菌病空腸彎曲桿菌(C
2025-01-13 18:46
【總結(jié)】1第六章微生物的遺傳變異和基因工程2第一節(jié)微生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)3(一)在真核生物中的存在狀態(tài)A.染色體DNA的分子量真核生物大于原核生物。。C.DNA和組蛋白等蛋白結(jié)合。D.DNA中存在大量的不編碼DNA序列(如內(nèi)含子)。
2025-01-18 01:13
【總結(jié)】1第六章醫(yī)學(xué)微生態(tài)學(xué)與醫(yī)院內(nèi)感染危曉莉2第一節(jié)正常菌群概念正常人的體表和與外界相通的眼結(jié)膜、口腔、鼻腔、腸道、泌尿生殖道等腔道黏膜中的不同種類和數(shù)量及對(duì)人體無害而有益的微生物稱為正常微生物群。其中以細(xì)菌為主,故將正常微生物群通稱為正常菌群。
2025-01-04 10:19
【總結(jié)】第3章微生物營養(yǎng)與代謝微生物的能量代謝微生物的分解代謝微生物發(fā)酵的代謝途經(jīng)微生物獨(dú)特的合成代謝-肽聚糖的生物合成微生物的代謝第3章微生物營養(yǎng)與代謝?新陳代謝生物體進(jìn)行的所有化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)的總和。?微生物的代謝作用包括:合成代謝和分解代謝,或稱同化
2025-04-29 01:42
【總結(jié)】微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基營養(yǎng)?微生物獲得和利用營養(yǎng)物質(zhì)的過程?微生物維持和延續(xù)其生命形式的一種生理過程?是生命活動(dòng)的起點(diǎn)和物質(zhì)基礎(chǔ)營養(yǎng)物?具有營養(yǎng)功能的各種物質(zhì)?包括光輻射能微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基?微生物的六類營養(yǎng)要素?微生物的營養(yǎng)類型
2025-05-04 22:33
【總結(jié)】第三章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物和其他生物一樣是有生命的,微生物為了生存就必須不斷地從外界環(huán)境中吸收所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),并從中獲得原料和能量,以便合成新的細(xì)胞和物質(zhì)。同時(shí)將代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外—。新陳代謝本章研究的內(nèi)容:內(nèi)容:*
2025-01-14 00:11
【總結(jié)】第四章微生物的營養(yǎng)與培養(yǎng)基天津農(nóng)學(xué)院生物技術(shù)研究室Better微生物的營養(yǎng)與生長從生物學(xué)的觀點(diǎn)來看,微生物活細(xì)胞是個(gè)新陳代謝的動(dòng)力系統(tǒng),它從環(huán)境不斷地吸收營養(yǎng)物質(zhì),通過新陳代謝,實(shí)現(xiàn)生長和繁殖,同時(shí)排出“廢物”。Better第一節(jié)微生物的六類營養(yǎng)要素一、微生物細(xì)胞的化學(xué)組成二、
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】1、微生物細(xì)胞的化學(xué)組成及胞外代謝產(chǎn)物 2、微生物的營養(yǎng)物質(zhì)和營養(yǎng)類型 3、培養(yǎng)基的分類 4、培養(yǎng)基的選擇和配制原則 5、用于工業(yè)發(fā)酵的培養(yǎng)基6、最佳培養(yǎng)基組成的確定 第三章 培養(yǎng)基教 學(xué) 內(nèi) 容葡萄糖或糖蜜總量的10%玉米漿
2025-07-19 02:00
【總結(jié)】第二章微生物的營養(yǎng)與代謝(2)主要內(nèi)容?己糖的分解?丙酮酸代謝的多樣性;?無機(jī)養(yǎng)料的同化;?大分子前體物質(zhì)的合成;?細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分大分子物質(zhì)的合成己糖的分解?葡萄糖的有氧分解經(jīng)歷了四個(gè)階段:?糖酵解——乙酰輔酶A的生成——三羧酸循環(huán)——進(jìn)入呼吸鏈產(chǎn)能糖酵解的EM途徑
2025-04-29 02:10
【總結(jié)】第五章微生物的營養(yǎng)和生長食品微生物學(xué)伍國明副教授0757-85505558(O)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程系第五章微生物的營養(yǎng)和生長微生物學(xué)本課程曾獲:2023:佛山科學(xué)
2025-01-01 04:39
【總結(jié)】第四章微生物的營養(yǎng)與培養(yǎng)基營養(yǎng)物質(zhì)(nutrient):凡是能滿足微生物生長、繁殖和完成各種生理活動(dòng)所需要的物質(zhì)。營養(yǎng):微生物獲得和利用營養(yǎng)物質(zhì)的過程。營養(yǎng)物質(zhì)的作用:為微生物生命活動(dòng)提供結(jié)構(gòu)物質(zhì)、能量、代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)和必要的生理環(huán)境。第四章微生物的營養(yǎng)與培養(yǎng)基第一節(jié)微生物的營養(yǎng)要素——微生物需