【總結(jié)】《問銀河》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1.通過聽讀課文和借助拼音認識9個生字。2.使學(xué)生能夠有感情地朗讀課文,并能背誦自己喜歡的小節(jié)。3.通過學(xué)文激發(fā)學(xué)生豐富的想象,獲得美的情感體驗?!緦W(xué)情分析】1.學(xué)生已有一定的學(xué)習方法和能力,給一定的時間讓學(xué)生自主學(xué)習。2.學(xué)生習慣并且較容易隨文識字,教學(xué)時,應(yīng)有重點的采用
2024-11-28 13:07
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計羅芳二0一六年九月二十九日《小鬧鐘》教案北師大版小學(xué)語文一年級下冊第十三單元一、教材分析《小鬧鐘》是北師大版一年級下冊教材的內(nèi)容,這是一篇童話,文中的小鬧鐘富有愛心,熱心助人。貓頭鷹早晨睡覺是為了上夜班;小兔子不用別人叫,自覺抓緊時間早起鍛煉;小熊雖然有睡懶覺的壞習慣,但他有改正的決心,小鬧鐘一
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】第一部分:北師大版小學(xué)一年級語文上冊教案一年級語文上冊(北師大)第2頁☆上學(xué)了(入學(xué)教育)[教學(xué)
2024-11-03 02:59
【總結(jié)】北師大版一年級語文下冊第十二單元復(fù)習課教學(xué)設(shè)計豐蔭明德小學(xué)杜海靜一、導(dǎo)課:出示課件一:一片星空教師提問:你看到了什么?看到它,你想到了我們學(xué)過的什么課文?教師談話:今天,就讓我們一起來復(fù)習第十二單元《星空》吧!我們采用復(fù)習大闖關(guān)的方式進行復(fù)習!你們有沒有信心闖過四個關(guān)卡嗎?一、勇闖第一關(guān):朗讀背誦關(guān)1.《
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文一年級下冊教學(xué)計劃肖黎黎一、學(xué)情分析:本班共有學(xué)生70人,男生36人,女生34人。大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較牢固,學(xué)習完拼音,喜歡讀書,愛學(xué)語文,能按老師的要求完成作業(yè),并且初步養(yǎng)成了學(xué)習語文的良好習慣。但個別學(xué)生因為身體和
【總結(jié)】一年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃教學(xué)目標1.通過閱讀課文和開展各種學(xué)習活動,在語文學(xué)習能力、學(xué)習方法和策略、情感態(tài)度價值觀各方面得到發(fā)展。2.認字423個(下限),學(xué)習30個(下限)常用偏旁(部首),學(xué)習看上下文猜字等認字方法,綜合運用學(xué)過的方法認字,獨立認讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩文。3.寫字230個(下限)4.抄寫字母和音節(jié),能為生
2024-12-11 07:53
【總結(jié)】(北師大版)一年級語文教案插秧教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習《插秧》這首兒歌,認識6個生字。學(xué)生學(xué)習過程:一、導(dǎo)課:同學(xué)們,春姑娘回來了,大自然發(fā)生了很大的變化.把你畫的春天的景色說給大家聽好嗎?春天是播種插秧的季節(jié),讓我們一起看看農(nóng)民伯伯在干什么?二、新授:1、(放音樂,老師朗誦兒歌)要求:邊聽邊看,標出你還不認識
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】第第四四單單元元植植物物本單元以“植物”為題,編排了兩篇主體課文和一篇自讀課文、一個語文天地。語文天地設(shè)計了書寫言字旁的字、積累3個常用偏旁,抄寫10個整體認讀音節(jié),選詞造句,練習詢問和回答,扮演老樹講故事,寫種子的觀察記錄等。“金鑰匙”提示了背誦詩歌時按自己的想象加上動作的方法。在上一單元,學(xué)生感受了春天的美麗,培養(yǎng)了熱愛,親近大自然
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】插秧教學(xué)目標:1、認識6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3、培養(yǎng)閱讀中想象的能力。4、通過學(xué)習課文,激發(fā)學(xué)生對大自然、對勞動者及勞動的熱愛。教學(xué)重點:正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。教學(xué)難點:正確書寫生字,教學(xué)重點指導(dǎo)“農(nóng)”“民”兩個字的正確書寫。
【總結(jié)】北師大版一年級語文(下)期末復(fù)習題(二)學(xué)號姓名班級___________一、我會按課文內(nèi)容填空。1、窗外_______,全家歡聚______。______元宵節(jié),_______慶團圓。2、水鄉(xiāng)有四多,_______多,________多,_________多,________
【總結(jié)】教科書分析:,通過簡短的句式和相似的構(gòu)段方式,表達了獨處的快樂和與人相處、游戲的快樂。2.“識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點”(課標要求),同時一年級的課文是識字的文本,因此要注意合理分配教學(xué)時間和精力,突出“識字與寫字”這個教學(xué)重點。,會寫字的學(xué)習已經(jīng)進入以寫合體字為主的學(xué)習階段,記認字形,尤其是記認字形的
2024-11-28 10:27
【總結(jié)】《雨鈴鐺》說課稿何春英一、教材分析:《雨鈴鐺》是北師大版第十單元的一篇主題課文。本單元以“雨”為中心,旨在培養(yǎng)學(xué)生的想像力;在了解一些自然知識的同時,激發(fā)探索大自然的欲望;在品味文章音韻美的同時,培養(yǎng)熱愛大自然、親近大自然的感情。本篇課文語言簡練、生動、富有童真,是本單元的引導(dǎo)性課文,也是豐富學(xué)生
【總結(jié)】天上有座彩橋,不用水泥和木料,只好看不好走,太陽公公把它造.(猜一猜)北師大版義務(wù)教育標準實驗教科書第二冊??????雨過天晴,一道彩虹高高掛在天空。丁丁說,彩虹是一座神奇的橋,我想從這座橋上走過,去看看遙遠的銀河。冬冬說,
2024-12-11 03:27
【總結(jié)】北師大版語文一年級下冊第五單元1、自己拼讀認字表和寫字表。2、同桌互相讀一遍課文,1人讀,1人聽,再輪換。小魚的夢小魚玩了一天水,池塘媽媽懷里睡。天上星星落下來,為它蓋床珍珠被。
2024-12-11 03:26
【總結(jié)】春天的手導(dǎo)入春天來了,我們身邊的大自然發(fā)生了什么變化?春天的手春天的手,溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地,大地一片新綠。撫摸春天的手掠過小河,小河唱起了快樂的歌。掠過春天的手拂過樹梢,枝頭傳來小鳥的歡叫。枝頭拂過傳來春天的手