7學校開展工學結合、校企合作工作總結(編輯修改稿)
2025-09-26 19:30 本頁面
【文章內容簡介】 兒園建立了長久的合作關系，并且在XX縣區(qū)職業(yè)教育中心校園內建立了較高標準、固定的幼兒教育專業(yè)實習實訓基地；通過與信宜通公司、利達公司的合作為學校電子電器專業(yè)學生提供了較為完善的實習基地，2008年，學校領導經多次考察與調研，與美的公司簽定了校企合作協(xié)議，在我校開設了“美的班”，采取“1+1+1”的培養(yǎng)模式；2011年，學校與上海英業(yè)達集團舉行了盛大的協(xié)議簽定、授權與掛牌儀式，英業(yè)達集團委托學校為上海英業(yè)達集團人才培育基地，開辦英業(yè)達人才培育班（電子電器專業(yè)）；學校通過采取形式多樣的辦學方式，創(chuàng)建了校企合作新模式，為學校的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺。（此紅色部分需要學校進行修改，尤其是劃線部分） 開展工學結合，保障學生的就業(yè)實習 為進一步落實和做好學生的實習就業(yè)工作，學校制定了詳細的工作計劃，進一步規(guī)范了學生的就業(yè)實習的工作程序，即：搜集招工信息—篩選招工企業(yè)—班子集體確定后選企業(yè)—征求學生意見—考察相關企業(yè)—召開家長會議—護送學生上崗—專人跟蹤服務；近幾年，學校分別與青島海爾集團、山東恒星基電子廠、常熟達富公司、上海英業(yè)達集團、蘇州和碩集團簽訂了學生頂崗實習與就業(yè)協(xié)議，學生到上述企業(yè)進行頂崗實習與就業(yè)，讓學生感受到真實的職業(yè)體驗和職業(yè)道德教育，學生在企業(yè)工作與在校學習相結合的工學結合模式在培養(yǎng)人才職業(yè)技能、促進學生成功就業(yè)等方面顯示出了
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