20xx屆九年級語文上學(xué)期五校聯(lián)考試題三(新人教版第12套(編輯修改稿)
2025-01-03 10:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第⑥段為什么要寫“ 姐姐幫我梳頭，頭上插滿菊花”的事情？（ 3分） 1 文中第④段劃線的句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請進(jìn)行具體賞析。（ 4分） 1 文章的結(jié)尾含義深刻，你是怎樣理解的？有什么作用？請結(jié)合全文簡答。（ 4分） （三） 生于憂患，死于安樂（ 15分） 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， 所以動心忍性，曾益其所不能。 學(xué)科王 人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡， 然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《孟子》） 1 解釋下列句中 詞語 的意思。 （ 4分） ① 管夷吾舉于士 士 ② 餓其體 膚， 空乏 其身 空乏： ③ 曾益其所不能 曾 ④ 困于心衡于慮而后 作 作： 1 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（ 4分） ①所以動心忍性，曾益其所不能。 ② 然后知生于憂患而死于安樂也。 1 短文先 從正面論述 _________________，在列舉六位從卑微貧窮而成為圣君賢相的典型事例后，從理論上歸納了逆境對個人成才的重要性 ； 接著又從反面論述 ______________，并由個人的成才規(guī)律推及到國家的興亡，在基礎(chǔ)上 順理 成章地得出全文的中心論點(diǎn) 。 （ 1+1+2=4分） 1 有人認(rèn)為，國歌的歌詞“中華民族到了最危險的時候”應(yīng)該改掉，因為現(xiàn)在中國的國力強(qiáng)大了，“最危險的時候”已經(jīng)過去了。請結(jié)合這篇課文談?wù)勀愕目捶ā＃?3） 第三部分 作文（ 55分） 1 請以“擔(dān)當(dāng)”為話題，寫一篇不少于 500字的作文，題目自擬。 要求： (1)要有真情實感； (2)自定立意，自選文體 (詩歌除外 )； (3)不少于 500字； (4)不得抄襲、套作； (5)不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 第四部分 書寫（ 5分） 2021~2021學(xué)年度淮北市九年級“五校聯(lián)考”（三） 語 文 試 卷 一、語文積累與綜合運(yùn)用（ 35分） 默寫 古詩文中的名句。 （ 10 分） ① 。② 。 ③ 。④ 。 ⑤ 。 ⑥ 閱讀下段文字，完成 （ 1） — （ 4） 題（ 8分） （ 1） (2分 )（ ）（ ） (2) (2分 ) 改正： （ 3） (2分 ) （ 4） (2分 ) 運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成（ 1） — （ 2）。（ 4分） （ 1） （ 1分） （ 2） （ 3分） 下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。（ 13分） ① （ 4分） ②（ 3分） ③（ 2分） ④（ 4分） 處應(yīng)改為 處應(yīng)改為 處應(yīng)改為 處應(yīng)改為 二、閱讀 （ 55分） （ 6分）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1