20xx屆九年級語文上學(xué)期第五次聯(lián)考試題(新人教版第110套(編輯修改稿)
2024-12-21 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一個小女孩走這么遠(yuǎn)的路來這里干什么，我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對我說，峭壁旁的石頭動不得，它們是山神胸脯 上的一塊塊肌肉，你動一塊，等于在山神身上割了一塊肉。 ⑧ （ B）既然石頭都有它們自 己的來歷和用場，我就空著手理直氣壯地回家了。 ⑨ 母親根本就不相信她清晨時的一句氣話竟然使我獨自出去尋石頭，更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我說： “ 我看你不用出去找石頭了，你自己就是一塊石頭！ ” ⑩ 我真的是石頭么？如果是，我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風(fēng)雨，要做水底的石頭親吻魚。 （選自《遲子建散文》，人民文學(xué)出版社 2021 年 1 月版，略有改動） “ 抓白軍 ” 游戲，其作用是 。（ 3分） ，注意加點詞句。（ 4 分） ，在上面 嘰嘰咯咯 ． ． ． ． 地叫著，好 像那石頭是它下的蛋似的。 ?????????裝????????????????????????訂????????????????????????線????????? ，我就空著手 理直氣壯 ． ． ． ． 地回家了。 ⑥⑦ 段中打漁人和赤腳醫(yī)生對 “ 我 ” 說起石頭的傳說，其目的是什么？（ 4 分） ，談?wù)劦?⑩ 段表現(xiàn)了 “ 我 ” 怎樣的思想感情。（ 4 分） 四、閱讀下面一首詩，回答問題。（ 5 分） 聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄 [李白 ] 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 ：“楊花”在舊體詩中常象征 ，本詩首句通 過各種意象，渲染出在 季節(jié)的一種 氣氛。 （ 3 分） “愁心”寄與“明月” ? （ 2 分） 五、文言文閱讀。（ 17分） 一 （ 8 分） 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉 ?”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn) ?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸?徧 ，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂θ眨骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H， 登軾 而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克。公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！? 22．補(bǔ)出下 列句子中括號里省略的內(nèi)容。 (2 分 ) (1)劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！?( )乃入見。 (2)公日：“衣食所安，弗敢專也，必以 ( )分人?！? 23．請翻譯下列句子（要求直譯）。 (1 分 ) 一鼓作氣，再而衰，三而竭。 24．這篇文章主要用了什么寫作方法 ?（ 1 分）曹劌和魯莊公分別是一位怎樣的人？ (2 分 ) 二 （ 9 分） 為文侯使樂羊伐中山 ① ，克之；以封其子擊 ② 。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩?，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君！”文侯怒，任座趨 ③出。次問翟璜，對曰：“仁君也?！蔽暮钤唬骸昂我灾俊睂υ唬骸俺悸劸蕜t臣直。向者任座之言直，臣是以知之?！蔽暮類?，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。 注釋①魏文侯：名魏斯，魏國的國君。“文”是其謚號。樂（ yu232。）羊：人名。中山：戰(zhàn)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1