7在師資隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議上的致辭[模版](編輯修改稿)
2024-09-26 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根本要求，是學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大任務(wù)和實(shí)踐課題。如何把黨和國家的決策部署以及胡總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為全校的共同意志和實(shí)際行動(dòng)，落實(shí)到具體實(shí)踐中，關(guān)乎學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)乎國家戰(zhàn)略全局和廣大人民群眾對高等教育的熱切期盼。時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。 我們要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國務(wù)院和自治區(qū)的決策部署上來。要從學(xué)校建設(shè)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的立校之基、興校之本、強(qiáng)校之源，是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重；充分認(rèn)識建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是學(xué)校應(yīng)對新挑戰(zhàn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的必然要求和根本途徑；充分認(rèn)識加快建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍對于推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)做好教師隊(duì)伍建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感。 二、突出重點(diǎn)，全面加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè) （一）堅(jiān)持教師為本，完善教師隊(duì)伍建設(shè)制度機(jī)制和工作體系 堅(jiān)持辦學(xué)以教師為本，制定實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的決定》和學(xué)?！丁笆濉睅熧Y隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》等指導(dǎo)師資隊(duì)伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，進(jìn)一步明確師資隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要舉措；按照“師德高尚、業(yè) 6務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的要求，高度重視，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)工作。修訂完善高層次人才享受待遇等相關(guān)制度規(guī)范，維護(hù)教師合法權(quán)益，改善教師待遇，培養(yǎng)或引進(jìn)更多高層次人才投身學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。嚴(yán)格教師崗位設(shè)臵與聘用管理，進(jìn)一步明確教師崗位職責(zé)和工作規(guī)范，建立健全教師考核評價(jià)體系。充分尊重教師主體地位和創(chuàng)造精神，調(diào)動(dòng)全體教師的工作主動(dòng)性、積極性，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。 健全完善學(xué)校和二級教學(xué)院部師資隊(duì)伍建設(shè)兩級工作機(jī)構(gòu)和工作體系，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮二級教學(xué)院部在教師引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、考核等二級管理中的主體作用；按照國家有關(guān)事業(yè)單位收入分配制度改革精神和“按需設(shè)崗，公開招聘，擇優(yōu)聘用，嚴(yán)格考核，合約管理”的原則，健全完善教師隊(duì)伍建設(shè)工作規(guī)范，不斷提高師資隊(duì)伍建設(shè)工作的制度化、科學(xué)化水平。 （二）加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感 教師，作為人類靈魂的工程師，其根本職責(zé)，不僅在于傳道、授業(yè)、解惑，更在于他們是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。因此，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育具有十分重大的戰(zhàn)略意義，必須擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位臵。要按照“關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律”的要求，在健全完善學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范和深入實(shí)施教師職業(yè)道 7德考核評價(jià)的基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)六個(gè)“更加注重”，即更加注重引導(dǎo)教師確立科學(xué)的職業(yè)理想，引導(dǎo)教師把教師職業(yè)作為神圣的事業(yè)去追求；更加注重強(qiáng)化教師的職業(yè)責(zé)任，真正做到關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；更加注重嚴(yán)格教師的職業(yè)紀(jì)律，教育幫助教師強(qiáng)化政治紀(jì)律觀念，在教育教學(xué)中始終同黨和國家的路線、方針政策保持高度一致，自覺維護(hù)主流意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)地位和社會(huì)主義講壇的純潔性，用高尚的人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生；更加注重加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，著力培育追求真理，勇于探索，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域奮勇爭先的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，克服學(xué)術(shù)浮躁，堅(jiān)決與學(xué)術(shù)不端行為作斗爭；幫助和鼓勵(lì)教師以身立教、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教；更加注重提高教師的教學(xué)科研能力，采取有力措
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