【總結】音樂研究性教學案例陽光小學王麗2021、11欣賞《森林狂想曲》教學設計教學內容：欣賞《森林狂想曲》教學對象：小學五年級學生教學時間：一課
2024-11-28 12:48
【總結】12月日（星期一）執(zhí)教：yjywing目標環(huán)境與材料內容過程與指導重點觀察與效果分析1、感受和表演樂曲輕松、愉快的情緒，理解樂曲的三段體結構。學會區(qū)分樂句，并用動作正確表現(xiàn)弱起的
2024-11-19 04:27
【總結】北京喜訊到邊寨教學目標：1、手風琴左手部分三角伴奏要熟練掌握。2、在理解樂曲的情景內容及表現(xiàn)手法的前提下欣賞《北京喜訊到邊寨》，感受樂曲民族性、地方性的音樂特點，并對其主題進行哼唱和彈奏練習。3、通過本曲教學，加深學生們對我國少數(shù)民族的了解；激發(fā)學生彈奏更多類型手風琴曲的興趣。教學重點：1、左手三角伴奏的練習。2、對樂曲的結構
2024-11-18 19:48
【總結】第一課時問聲好！森林水車音樂讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進《水車》?水車是歐洲農(nóng)村里最常見的大型灌溉工具，它整體為圓形，周圍裝有許多水車，用水力或風力牽引，在我國南方農(nóng)村也有這種水車，曲作者一日到森林里游玩，看到水車后萌發(fā)
2024-12-11 15:47
【總結】第六單元巧嘴巴單元目標：1、在聽賞和演唱歌曲的活動中，感受音樂情緒，拓寬學生的動物知識面，激發(fā)學生對動物的喜愛之情。2、能積極有序地參加音樂游戲和音樂表演，并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，表演大膽、投入。3、通過練習《繞口令》和欣賞《鴨子拌嘴》，感受與了解速度與節(jié)奏的變化對表達音樂
【總結】太陽光，紅彤彤，唱著歌兒去勞動，我有一雙萬能的手，勞動創(chuàng)造最光榮。返回主頁關閉第四單元4我有一雙萬能的手鐵匠波爾卡快樂的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
2024-12-11 04:02
【總結】課題：《節(jié)日舞曲》課型綜合課課時3-3教學日期2021上第十三周教學要求1、通過欣賞《節(jié)日舞曲》，讓學生對少數(shù)民族音樂的多樣化有初步的了解。2、在歌表演、集體舞中，培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力和合作能力。教學重難點隨著節(jié)奏進行表演，動作協(xié)調大
2024-11-28 02:09
【總結】課題《小松樹》課型綜合課課時4-4教學日期2021上第三周教學要求1、通過欣賞木琴獨奏《小松樹》，了解木琴的音色，感受到樂曲的情緒，在聆聽過程中獲得愉悅的體驗。2、能積極主動地參與音樂創(chuàng)造，通過聽、唱、動增強學生自主創(chuàng)造能力。教學重難點
【總結】家鄉(xiāng)—楊柳青楊柳青年畫?天津民間藝術珍品。也是我國著名的民間木版年畫之一。因產(chǎn)生于17世紀初葉的天津西郊楊柳青鎮(zhèn)而得名。光緒年間，這里年畫進入極盛時期，“戶戶全善丹青”。清末以后逐漸衰落，1949年后獲得新生。它綜合了中國古代繪畫、傳統(tǒng)本刻版畫、工藝美術、戲劇舞臺的表現(xiàn)形式，早期作品多為仕女畫和娃娃畫，清乾隆、嘉慶年間，技法上有了創(chuàng)新。出現(xiàn)了多人物
2024-12-11 15:46
【總結】《快樂的小木匠》教學設計【教案設計】一、突出教學過程，步驟盡量清晰，內容盡量詳細，形式盡量簡單、銜接盡量緊湊，圍繞歌曲《快樂的小木匠》課題。二、利用錄像片介紹木匠的工作、生活，了解和認識木匠工具的名稱（原始鋸子、刨子、錘子及多功能木匠專用機械）、木匠工具的使用原理及如何使用工具（老師示范）。三、授課形式以情與景相結合、動與靜相結合、操作與模仿相結
【總結】誰能說說美麗的田園都有什么景色呢？綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲認真聽認真想我們的田野美麗的田野碧綠的河水流過無邊的稻田無邊的稻田好像起伏的海面平靜的湖中開滿了荷花金色的鯉魚長得多么肥大湖邊
2024-11-17 00:28
【總結】唱游課《我是小鼓手》梅江區(qū)芹鄉(xiāng)小學年級：二年級課題：歌曲《我是小鼓手》課型：唱游課教學目的：1、指導學生用歡快、熱情的聲音演唱《我是小鼓手》，教育學生熱愛生活。2、鞏固理解八分休止符及反復跳躍記號的含義，掌握其在歌曲中的運用方法。3、通過模仿
2024-11-19 13:42
【總結】第八單元夏天的池塘教學內容：1、唱：《愛唱什么歌》、《螢火蟲》2、聽：《青蛙合唱團》（鋼琴獨奏）、《聞著荷花的香氣》（童聲齊唱）、《夏之夜》片段（民樂合奏）3、動：音樂游戲《亮火子蟲》教學目標：1．能夠用整齊活潑的聲音演唱《愛唱什么歌》和《螢火蟲》。2．認真聆聽《青蛙合唱團》、《夏之夜》片段和《
【總結】第八單元美麗的園單元要求：1．唱《法國號》、《長大要當宇航員》。2．聆聽《小貓的圓舞曲》和《請你和我跳個舞》。單元目標：1．在參與活潑有趣的音樂活動中，受到理想教育，友愛教育，能體會到與他人合作、交流的歡樂。2．能感受樂曲的基本情緒，能用畫線條、畫形象等方式表現(xiàn)對樂曲的把握，能跟著錄音哼唱或念念、動動，體驗三首歌的不同特點
2024-11-28 17:13
【總結】《第八單元星星點燈》教學設計教學目標:1．在音樂活動中，感受樂曲所表達的情感，能隨音樂展開自己的想象，并嘗試用音樂的方式展現(xiàn)自己的感受和想象。2．能用輕巧、和諧的聲音演唱二聲部歌曲《夏夜》，自如地與同學合作用歌聲表現(xiàn)夏日夜晚的情景和幻想的情趣。能與同學合作以輪唱的方式演唱《美麗的黃昏》，在演唱時能根據(jù)歌曲的意境做力度上的變化處理。3．
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