【總結】乘法口算和估算【教學目標】1.經歷整十數乘整十數的學習過程，會正確口算整十數乘整十數。2.體會乘法估算在日常生活和生產中的重要價值，并能根據實際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。3.培養(yǎng)學生與他人合作交流、共同探索、共同進步的團隊精神?！窘虒W重難點】掌握整十數乘整十數的口算方法，能根據實際情況用多種方法來估算
2024-11-20 00:14
【總結】（西師大版）三年級數學下冊乘法探索規(guī)律（三）一、先填表，再說說發(fā)現的規(guī)律。二、按規(guī)律填數。（1）2，3，5，8，13，_______，_______。（2）1，2，2，4，8，_______，_______。三、找規(guī)律，并填一填。（1）9，11，
2024-11-19 13:24
【總結】教學內容面積單位教學目標知識教學點：能結合具體的實物，讓學生感覺到每個面積單位的大小。能力教學點：通過實踐操作，幫助學生進一步的建立cm2．dm2．m2面積單位的空間觀念。德育教學點：在實踐活動的過程中，能對長度單位與相應的面積單位進行比較，能更好建立長度與面積的空間觀念。教學準備教具視頻展示臺。米尺．
2024-11-28 17:05
【總結】（西師大版）三年級數學下冊除法口算（三）一、算一算，比一比。40÷2=36÷4=50÷5=48÷6=400÷2=360÷4=500÷5=480÷6=二、小汽車每時比大貨車多行多少千米？三、
2024-11-19 13:20
【總結】第一單元解決問題教科書分析：結合兩位數乘兩位數乘法的學習，在本節(jié)教科書中安排了3個例題、3個課堂活動和練習四，用這一知識解決生活、生產中實際問題的內容。它既是兩位數乘法知識的鞏固，又體現了對學生解決實際問題能力的培養(yǎng)。本節(jié)教科書以現實生活中的實際問題為問題情境，為學生理解并解決各種問題提供了豐富的圖文資料，學生通過本節(jié)教科書的學習，可以進一步
2024-11-28 09:57
【總結】解方程（二）【教學內容】教科書第101頁例3、練習二十第5，6，8，9題?！窘虒W目標】：學會正確地寫設句。：學會分析應用題中的等量關系。會根據等量關系列出形如ax±bx＝c的方程解答應用題。、態(tài)度與價值觀：使學生能根據應用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學生主動獲取知識的能力和習慣?！窘虒W
2024-11-28 03:20
【總結】（西師大版）三年級數學下冊筆算乘法及答案（五）一、填空1．在計算整數乘法時，如果因數末尾有0，可以先把0前面的數，然后看因數末尾一共有，就在乘得的數的填寫幾個0。2．60的4倍是，60個8是，里有30個23，是600的3倍。二、下面的計算對不對？如果有錯誤，把它改正過來
2024-11-19 13:22
【總結】質數和合數教學目標：，并能判斷一個數是質數還是合數，會把自然數按約數的個數進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。，充分展示數學自身的魅力。教學重點：、合數的概念。。教學難點：區(qū)分奇數、質數、偶數、合數。教學過程：一、探究發(fā)現，總結概念：：(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的
2024-11-28 17:04
【總結】（西師大版）三年級數學下冊筆算乘法及答案（四）一、直接寫得數70×30=130×6=460×2=8×50=120×80=300×2=23×40=210×4=3200×3=360×
2024-12-08 12:17
【總結】第四單元兩位數乘兩位數新知識點：1、口算乘法：（1）整十、整百的數乘整十數。（2）估算。2、筆算乘法：（1）兩位數乘兩位數。（不進位）（2）兩位數乘兩位數。（進位）（3）用兩位數乘兩位數的筆算和估算解決實際問題。教學要求：1、使學生會口算整十、整百數乘整十數，會口算兩位數乘整十、整百數（每位
2024-11-19 15:35
【總結】小數的初步認識教學內容：義務教育課程標準實驗教科書（西師版）三年級下冊第102-103頁例1、例2及相應的“課堂活動”。設計理念：小數在現實生活中有著廣泛的應用，教學時應該讓學生在具體，真實的情境中認識小數，讓學生感受到小數在生活中的存在和作用。教學目標：知識與技能：，理解小數的意義,體會小數的特征。
【總結】（西師大版）三年級數學下冊乘法解決問題（二）一、洪大伯在大棚里中花菜，每列種12棵，種了17列；如果每棵花菜約重2kg，洪大伯種的花菜一共約重多少千克？二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計算稿費，那么李老師應得的稿費是多少元？三、
【總結】統計【教學目標】，采用不同的方法對收集的數據進行分類整理、分析、描述，經歷統計的全過程。(1格代表1個單位)，并能完成相應的統計圖表，能從統計圖表中提出并回答簡單的問題。，培養(yǎng)學生的統計意識。，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。【教學過程】一、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣(1)觀看主題圖(制成的動畫)——環(huán)保站的工作人員工作的情景
2024-11-28 09:55
【總結】（西師大版）五年級數學下冊教學建議分數的意義教學建議4課時完成。1時，要關注學生分月餅的過程，聯系前面平均分的知識，讓學生理解把1個月餅平均分成4份應該怎樣分，把8個月餅平均分成4份又該怎樣分。在平均分的基礎上，要引導學生比較兩次分月餅的相同點和不同點，可以用下表幫助學生思考：分的數量分的份數取的份數表示的意思用分數表示
2024-11-28 03:23
【總結】整理與復習教學內容教科書第30頁第1題、第2題及相關練習。教學目標，鞏固本單元學習的知識，提高同學們對知識的掌握水平。，提高同學們綜合運用知識的能力。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、整理和復習1.回顧本單元學習的知識師：這個單元我們學習了哪些內容？學生
2024-11-28 17:03
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