【總結】小學數(shù)學三年級下期練習二姓名一、填空1、填上合適的單位墨水盒最大的面面積約64()門的面積大約2()數(shù)學書的封面的面積約4()國旗面積約1()農(nóng)貿(mào)市場占地面積約20200()電杠長約12()
2024-11-15 17:50
【總結】三年級數(shù)學師生公用導學稿課型:新授課備課人:主審:學習內容:對稱現(xiàn)象(1)學習目標:1、能結合實例感知生活中的對稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動,進一步培養(yǎng)學生的合作精神。3、體驗生活中處處有數(shù)學,感受到物體的對稱美,激發(fā)學習數(shù)學的信心。學習重點:感知生活中的對稱現(xiàn)象。學習難點:
2024-12-09 04:31
【總結】三年級數(shù)學(下)師生共用導學稿103課題:探索規(guī)律課型:新授課執(zhí)筆:學習內容:教材15、16頁例1、例2的內容學習目標:1、引導學生經(jīng)歷從具體情景中發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律和從有趣的數(shù)的排列中發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律的過程。2、引導學生通過仔細觀察、比較、分析、發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡單規(guī)律,初步培養(yǎng)學生的觀察、分析及思考能
2024-11-20 00:14
【總結】口算乘法教學目標:1.知識目標:通過觀察、思考等數(shù)學活動探索出一個數(shù)乘10、100、1000的算法規(guī)律。2.能力目標:掌握一個數(shù)乘10、100、1000的口算方法。能夠較熟練地口算一個數(shù)乘10、100、1000。3.情感目標:激發(fā)學生的求知欲,引導學生積極參與數(shù)學學習活動。教學過程:
2024-12-03 06:54
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標,在積極參與和合作學習的過程中進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,并且能夠說明估算的思路,能正確地進行估算練習。,提高計算能力。,能運用乘法估算知識解決日常生活中的一些具體問題,發(fā)展應用意識。25×10=14×20=40×6
2024-12-04 21:16
【總結】三年級數(shù)學(下)師生共用導學稿203課題:簡單的換算課型:新授課執(zhí)筆:時間:2020年2月教學目標:1、了解分析和解決長方形、正方形面積單位換算的方法,知道同一問題可以用不同的解決方法。2、培養(yǎng)學生抽象的思維能力。教學重點、難點:熟練掌握面積單位之間的進率、進行簡單的面積換算教學過程:一、預習導學
【總結】三年級數(shù)學(下)師生共用導學稿204課題:第三單元解決問題課型:新授課執(zhí)筆:時間:2020年2月教學目標:1、能運用面積的相關知識,解決生活中與長方形、正方形有聯(lián)系的實際問題。2、培養(yǎng)學生應用知識解決實際問題的能力。一、預習導學長方形和正方形的面積怎樣計算。二、學習例1看后回答:從圖中
2024-11-19 18:41
【總結】三年級數(shù)學(下)師生共用導學稿205課題:第三單元整理與復習課型:新授課執(zhí)筆:時間:2021年2月教學目標:1、通過本單元內容進行整理與復習,加深對知識泊理解和認識。2、通過練習,進一步提高解決實際問題的能力。教學重點:本單元所學知識的歸納和整理。教學過程:一、回憶思考本單元所學的內容。通過思考
2024-12-08 21:12
【總結】面積的含義教學內容教材P31――34,主題圖例1、例2及相關的課堂活動。教學目標。。、比較面積大小的過程。教學準備教具視頻展示臺、釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。學具釘子板、橡皮筋、完整的樹葉。教學過程教師活動學生活動自主
【總結】口算和估算(二)【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書(西師版)三年級下冊第63~64頁的教學內容,練習十二。【教學目標】1結合具體情景讓學生感受除法與生活的密切聯(lián)系。2探索并理解三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。3初步培養(yǎng)學生遷移、類推的數(shù)學思想方法?!窘虒W重難點】初步學會用類比的方法去探索、理解三
2024-11-19 13:24
【總結】教學內容對稱現(xiàn)象教學目標知識與能力:結合實例感知生活中的對稱現(xiàn)象。過程與方法:經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動,進一步培養(yǎng)學生的合作精神。情感態(tài)度與價值觀:體驗到生活中處處有數(shù)學,感受到物體的對稱美,激發(fā)學習數(shù)學的信心。教學重點感知生活中的對稱現(xiàn)象。教學難點初步了解怎樣的圖形才是對稱圖形。教具準備例題課件。教學過
2024-11-19 21:12
【總結】乘法的估算教學目標:1.知識目標:使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算,會說明估算的思路。2.能力目標:能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標:給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間,培養(yǎng)估算意識,提高估算能力。教學重、難點:探索乘法估算的方法,學會乘法估算。
2024-11-29 08:06
2024-11-19 02:31
【總結】(北京版)三年級數(shù)學下冊口算乘法班級______姓名______一、口算下面各題。25×4=31×30=18×4=300×8=70×11=120×7=130×5=60×11=100
【總結】口算乘法第二課時·教案設計教學內容兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算.(教科書第59頁例2、“做一做”和練習十四的第5~8題)教學要求1.通過本節(jié)課的學習,使學生初步認識估算在日常生活中的廣泛應用,估算具有重要的應用價值.2.學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法,提倡多樣化,達到正確進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,形
2024-11-22 03:29