20xx春人教版數(shù)學三下41口算乘法1(編輯修改稿)
2024-12-25 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是 45. 教師對學生的口算方法給予歸納總結(jié)并板書，在黑板上加以平價，方便全體學生了解不同方法的口算過程。 教師：想一想， 150 3= 學生分組討論計算方法，教師板書。 小結(jié)：兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法看，可以把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個一位數(shù)，將兩位數(shù)乘一位數(shù)的積與一位數(shù)乘一位數(shù)的積相加，就可以算出結(jié)果；還可以利用豎式計算的方法進行口算，幾百幾十數(shù) 乘一位數(shù)的口算方法，即先口算幾百幾十數(shù) 0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘，再在后面添一個 0. 學習教材第 42頁例 2. 出示例 2. 師：觀察圖，你從中知道哪些信息？跟同伴說一說。 學生回答，老師板書： 6 10. 教師：怎樣計算呢？同學們可以根據(jù)以前學過的乘法口算方法去想，也可以小組討論，看看怎樣得出得數(shù)，各組代表向全班同學匯報本組的各種口算方法。 學生總結(jié)口算方法，老師板書。 口算 10 6 時，可以利用乘法口訣“六九五十四“求出 9 個 6是多少由于算式中要求的是 10個 6是多少，因此，還要再加上一個 6 列式解答： 6 10=60（個） 答： 10盒有 60個。 室：要求 20盒有多少個蘋果，怎樣列式呢？ 生答，師板書： 12 20 教師：應(yīng)該怎樣計算呢？同學們可以根據(jù)以前學過的乘法口算方法去想，也可以小組討論，看看怎樣得出得數(shù)，各組代表向全班同學匯報本組的各種口算方法。 學生總結(jié)口算方法，老師板書。 因為可以把 20看作 2 10，所以口算 12 20時，可以先口算出12 2的積，然后再用 12與 2相乘得積乘 10. 列式解答： 12 20=240（個） 答： 20盒有 240個。 指導(dǎo)學生完成“做一做“。 讓學生先獨立完成“做一做“，完成后集體訂 正，每道題各選幾名同學說一說自己的口算方法。 教師提問：這幾道題和我們前面學過的題有什么區(qū)別？引導(dǎo)學習探究計算方法，根據(jù)前面學習的經(jīng)驗，你能說一說你想怎么計算它們的結(jié)果嗎？（先讓學生說一說，
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