【總結】息烽縣青山新華希望小學沈開春導入活動作高練習西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形,同學們結合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成,能夠用直尺畫出平行四邊形的高,可以解決相關的實際問題。說一說,你還在哪些地方看到過平行四邊形?★你會用身邊的工具做(或畫)一個
2024-12-11 04:10
【總結】平行四邊形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形,同學們結合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成,能夠用直尺畫出平行四邊形的高,可以解決相關的實際問題。平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形.()()(
2024-12-11 04:11
【總結】平行四邊形平行四邊形判斷下面圖形哪些是平行四邊形?(1)(2)(3)(4)(5)觀察下圖中,有幾條高?它們相對應的底各是哪條線段?CBADEF高底從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高.這條對邊叫做平行四邊形的底.平
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習平行四邊形的面積,同學們要想辦法自己推到平行四邊形的面積,能夠應用面積公式解決實際問題。平行四邊形底高面積長方形長寬面積在方格上數(shù)一數(shù),然后填寫下表。(一個方格代表1平方米,不滿一格都按半格計算)6m4m24
【總結】西師大版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.認識平行四邊形。2.知道平行四邊形的特征,能夠熟練辨認。停,灰太狼先生,你能回答我的問題,我就給你做羊肉串。857113121429106哈哈哈,這還不簡單嘛!終于有羊肉串吃了,不就是:圖2、圖5、圖6、
2024-12-13 11:47
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第九冊SHUXUE復習:長方形面積=長X寬正方形面積=邊長X邊長比一比,哪個圖形面積大?這個平行四邊形占了格.它的面積是.28平方厘米這長方形占了格,它的面積是
2024-11-12 02:56
【總結】平行四邊形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形,同學們結合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成,能夠用直尺畫出平行四邊形的高,可以解決相關的實際問題。籬笆窗戶電動門平行四邊形容易變形(具有不穩(wěn)定性)兩組對邊分別平行兩組對邊分別相等兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形下面哪些
2024-11-17 00:33
【總結】《認識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學老師的公開課,印象最深的是張老師的《認識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞:合伙。張老師盡量的給學生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會,在動手操作中,張老師多次強調合伙,培養(yǎng)學生的合作能力,使學生在知識方面互相補充,在學習方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學生良好地合作交流能力,讓學生享受自主的快樂。
2024-11-24 15:36
【總結】平行四邊形及特殊的平行四邊形一.選擇題(共20小題)1.(2016?益陽)下列判斷錯誤的是( ?。〢.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B.四個內角都相等的四邊形是矩形C.四條邊都相等的四邊形是菱形D.兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定,菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解.【解答】解:A、兩
2025-06-19 23:25
【總結】平行四邊形的性質與判定一、總結平行四邊形的性質與判定原理:性質原理判定原理邊1、兩組對邊分別平行;2、兩組對邊分別相等;1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對角相等;鄰角互補;4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
2024-12-07 12:38
【總結】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學上冊葉縣城關鄉(xiāng)三里灣學校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級數(shù)學上冊平行四邊形的初步認識你在生活中見過這樣的四邊形嗎?同學們,生活中見過這樣的圖形嗎?這是什么圖形呢?生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形
2024-11-24 14:31
【總結】認識平行四邊形教學目標:,認識平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。,明確底與高的對應關系,能測量和畫出平行四邊形的高。,能在方格紙上畫出平行四邊形,能正確判斷一個平面圖形是不是平行四邊形。教學重點:認識平行四邊形,掌握平行四邊形的特征。教學難點:能畫出平行四邊形的高,明確底與高的對應關系。教學準備:課件,三角尺等。
【總結】平行四邊形的認識教學內容教科書32頁。教學目標初步感知平行四邊形的特征、滲透變換的教學思想。教學重點平行四邊形的認識。教學難點平行四邊形與長方形的聯(lián)系與區(qū)別。教學準備教具:CAI課件、長方形和長方形活動框。學具:學具袋。教序教師活動學生活動評析激趣揭題
2024-12-09 04:30
【總結】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質2、四邊形的不穩(wěn)定性.3、掌握平行四邊形有關性質和四邊形是平行四邊形的條件.4、能用平行四邊形的相關性質和判定進行簡單的邏輯推理證明.【例題精講】( ?。〢.兩
2025-06-19 23:09