20xx春魯教版語文九下第21課愚公移山word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 09:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示：移山的人物有年近 90歲的愚公，荷擔者三夫，還有始齔的 遺男，總共五個人，并且是老的老、小的小，要移走兩座大山，的確千難萬難，但越是艱巨的任務(wù)面前，就越能顯示人們的精神面貌。） ③不同的人物對待移山有不同的態(tài)度，愚公妻子與智叟的話差不多，他們的態(tài)度一樣嗎 ?孫子和“遺男”態(tài)度又怎樣 ? ④愚公是移山的積極倡導(dǎo)者，他對移山的態(tài)度自然很堅決，那么，他和智叟的分歧在什么地方 ?各用什么觀點來看待移山這個問題 ? ⑤有人說愚公“不愚”，智叟“不智”，也有人說愚公“很愚”，智叟“很智”，你的看法如何呢 ? ３、分析課文第四段。 有人說這個故事最后還是靠神仙的力量把兩座大山搬走的，這樣看來，愚公還是無能的，你同意嗎 ? （答案參考：愚公挖山不止的精神，使山神害怕，天帝感動，文章這樣寫，正是恰恰表現(xiàn)了愚公移山的精神感人至深，其移山之舉有不可抗拒的力量。） ４、概括故事的寓意。 表現(xiàn)了我國古代勞動人民堅韌不拔的毅力和頑強改造大自然的精神。 ５、小結(jié)全文并討論文章的現(xiàn)實意義。 五、布置作業(yè)。 ①背誦全文，加深對課文內(nèi)容的理解。 ②寫一篇 400 字左右的《愚公移山》的讀后感 。 六、板書設(shè)計 《愚公移山》 《列子》 (寓言 ) 不利條件 有利條件 方七百里，高萬仞 —— 山之高大 雜然相許 —— 家人的支持 年且九十 —— 年齡之高 跳往助之 —— 鄰人的參與 叩石墾
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