7葉文梓：課程改革的深圳報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-26 15:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使這部分學(xué)生能得到更加合理而有效的培養(yǎng)，讓深圳中學(xué)不但成為培養(yǎng)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)人才的搖籃，而且也成為培養(yǎng)藝術(shù)人才的搖籃。使藝術(shù)教育實(shí)現(xiàn)真正的教育價(jià)值。讓深圳中學(xué)的藝術(shù)教育走向新的階段。 二：深圳中學(xué)藝術(shù)教育課程安排設(shè)想 深圳中學(xué)藝術(shù)課程設(shè)置，可以完全打破原有的課程模式。我們?cè)O(shè)想藝術(shù)學(xué)科的教育模式在高中階段可以采取相當(dāng)于大學(xué)的工作室制。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和藝術(shù)教師的特長分別建立各藝術(shù)工作室，在開學(xué)初期讓學(xué)生有限度的進(jìn)行藝術(shù)課程的選擇，學(xué)生可以選擇合適自己，自己而又十分感興趣的藝術(shù)課程，通過一個(gè)較長的時(shí)間段去比較深入的學(xué)習(xí)某一藝術(shù)學(xué)科，較好的掌握一門藝術(shù)技能，培養(yǎng)自己的藝術(shù)情感、藝術(shù)思維和藝術(shù)水平，以發(fā)展自己的藝術(shù)特長。學(xué)生也可以在不同的時(shí)期重新選擇新的藝術(shù)課程，并進(jìn)行合理的流動(dòng)。但是各班有一 定的人數(shù)控制，同時(shí)相對(duì)的改變學(xué)校以往提出的第二課堂的說法，把第二課堂稱之為選修課納入課程的學(xué)習(xí)（包括各藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練）。 我們根據(jù)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的需要和我校教師的藝術(shù)特點(diǎn)和藝術(shù)專業(yè)技能，初步設(shè)想建立6個(gè)藝術(shù)工作室，讓學(xué)生相對(duì)自由的選擇，藝術(shù)學(xué)
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