【總結】第4課畫中畫教學目標:1.掌握一種有趣的圖畫方式,豐富表現(xiàn)手段。2.畫一副畫中畫,獲得一次記憶與想象的訓練。3.在充滿情意的學習中受到一次環(huán)境保護的教育。教學重點:探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。教學難點:使已畫的形象與未畫的內容相關連。教學程序:一、兒歌導入揭示課題1、邀請小畫家參加“畫中畫作品展”?!?/span>
2024-11-28 10:14
【總結】第19課公交車上教學目標:1.了解公交車的形狀特征和運行特征。2.能夸張畫出公交車及車上車下的人物。3.養(yǎng)成禮貌坐車及觀察生活的好習慣。教學重點:公交車的形狀特征及坐車的人物特征。教學難點:能抓住公交車特征,描畫細致、有情趣。教學程序:一、嘗試繪畫講評小結(一)找4——5位學生,讓學生用粉筆在黑板上嘗
【總結】第14課剪對稱魚形教學目標:1.認識、了解魚的基本形狀和特征。2.了解對稱形的特征,掌握基本的剪紙方法。3.體驗熱愛自然、保護自然的情感。教學重點:對折剪紙的方法。教學難點:魚形能抓住形態(tài)特征,紋樣清晰細致。教學程序:一、欣賞導入1、激趣:欣賞各種形態(tài)魚的圖片,老師要給小朋友們變個魔術,看變成了什么?課件呈
2024-11-28 12:49
【總結】第16課變色龍教學目標:1.了解變色龍的形態(tài)特征和生活習性。2.能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。3.增強對大自然的好奇和熱愛,養(yǎng)成觀察的好習慣。教學重點:變色龍的形態(tài)特征和變色習性。教學難點:相似色的恰當運用。教學程序:一、找一找尋找游戲激趣導入1、尋找變色龍游戲:在這片樹林里,住著一位有隱藏本
【總結】《瓢蟲的花衣裳》教案教學目標:1.觀察瓢蟲,能夠說出它們的外形特征。2.能夠用至少一種方法來制作瓢蟲。教學重點:瓢蟲結構特點的了解及制作。教學難點:瓢蟲的制作方法及衣裳的圖案設計。教學準備:課件,瓢蟲的手工作品,彩紙,剪刀,膠棒,透明膠帶。教學過程:
2024-11-19 02:09
【總結】《各式各樣的水果》教案教學目標:1、了解各種各樣水果的特征,利用彩泥表現(xiàn)各種水果,塑造和色彩。2、指導學生利用彩泥來表現(xiàn)各種水果的造型,體驗材料帶來的樂趣。3、鼓勵學生在創(chuàng)作過程中大膽想象,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教學準備:教師:彩泥、剪刀、尺子、牙簽、多媒體課件。學生:彩泥、彩紙、剪刀、尺子、鉛筆、牙簽。
2024-11-19 07:28
【總結】個案設計方案學習內容學習目標、吹、淌、滴這些不同水彩技法產生的效果。、吹、淌、滴這些水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。、細心的創(chuàng)作習慣,學習勇于創(chuàng)新的精神。教學重、難點重點:學習水彩游戲的各種玩法。難點:運用多種形式的水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫。學情分析本課以《五彩的煙花》為題,意在通過中國保守節(jié)日放煙花的
2024-11-28 10:16
【總結】獅子大王一、教材分析:這節(jié)課我所執(zhí)教的內容是人教版小學美術第二冊第八課《獅子大王》,本課屬于“造型·表現(xiàn)”領域里面的內容。這一內容的學習是在學生已經(jīng)掌握了一些剪、貼、撕、畫的基本技能基礎上來學習的。本節(jié)課通過展示自然界中獅子的形象,各種以獅子為題材的作品,引導學生用觀察、比較的方法抓住動物的特
2024-11-28 04:16
【總結】生活中有哪些有趣的事情呢?足球小子打乒乓球蕩秋千室內游樂園玩沙子看誰跑得快?握握手,好朋友學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞《大課間》學生作品欣賞《放風箏》學生作品欣賞:水粉畫《公交車上》學生作品欣賞《海灘拾趣》學生作品欣賞:國畫《打羽毛球》
2024-11-17 13:34
【總結】第四課:《七彩虹》教學目標:1、知識與技能:了解彩虹的色彩排序,認識常用色。2、過程與方法:在觀察,動手嘗試操作的過程中,理解并比較色彩的基本排列方式,在涂色游戲中感受到色彩的魅力和涂色的快樂。3、情感、態(tài)度、價值觀:懂得色彩的推移排列的基本規(guī)律,懂得觀察身邊的色彩世界,會和身邊的人分享色彩帶來的感受。教學重點:認識并能準確排序彩虹
2024-11-28 17:38
【總結】《誰唱歌》教案一、教學目標:(一)情感體驗和態(tài)度通過創(chuàng)設情景和各種音樂實踐活動,體驗歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美。(二)過程和方法通過角色表演、小組合作學習和自主學習等,培養(yǎng)學生對音樂的興趣,提高學生的自主精神和合作精神。(三)知識和能力1、學會歌曲,培養(yǎng)學生自信的歌唱。2、通過指導學生自編歌詞、動作,豐富學生的想
2024-11-28 04:20
【總結】小學美術《快樂的小鳥》說課稿各位評委,各位同行,早上好。很高興有機會在這里為大家,對《快樂的小鳥》一課進行說課。一、說教材本課屬于小學美術第二冊第二單元:“點線色,你我他”中一節(jié)“造型﹒表現(xiàn)”領域的課程。本單元以“人際間的關懷和溫暖”為取向,引導學生在此情感基調上學習“點、線、色”等美術基本語言。我在理解教材時,結合單元目標,抓住
2024-11-28 13:04
【總結】電腦美術——對稱圖形教學目標:1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。2、"復制、粘貼"命令和對稱圖案的關系。3、試用Windows畫圖板上各種工具當畫筆,設計多種形式的圖案,并發(fā)展成多樣對稱圖案。4、用Windows畫圖板繪制對稱圖案,感受電腦繪畫便捷、有趣的特點,探索電腦美術學習的多樣表現(xiàn)形式
2024-11-28 04:21
【總結】第7課你的家我的家教學目標:1.記憶創(chuàng)造,感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。2.了解各種房屋形狀、結構,掌握基本畫法。3.增強團結協(xié)作的集體意識,增進同學之間的友情。教學重點:能用記憶、想象來表現(xiàn)自己居住的建筑物的形狀、結構,并能用色彩進行裝飾。教學難點:對建筑物結構的描繪。教學程序:一、課前準備
2024-11-28 03:35
【總結】第三課告別野蠻從刻劃符號到象形文字比一比A組:語言傳遞B組:文字傳遞《四和十》四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。十不能說成四,四也不能說成十,若是說錯了,就要誤大事。看一看看一看
2024-10-19 10:02