20xx春人美版美術(shù)一下第13課獅子大王word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-03 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力的‘學點’”。幫助他們在學習美術(shù)中去發(fā)現(xiàn)自 己學習能力的學點“閃光點”，從而為他們在以后的學習中樹立信心，獲得不同程度的進步和發(fā)展做好鋪墊。因此，我結(jié)合一年級學生小、好動、愛玩 、好奇心強，在四十分鐘的教學中容易疲勞，注意力分散的特點以及本課的特點，主要采用：“情景教學法”、“直觀教學法”、和“多媒體輔助教學”等方法。引導學生在觀察、比較中進 行自主探究、合作交流。、 四 、為了更好的落實本課的教學目標，我設(shè)計如下四個教學流程。 （一）、創(chuàng)設(shè)情景，激情導入。 新課程標準指出：“興趣 是學習美術(shù)的動力之一?！闭n的一開始，我用猜謎語和聽獅子“吼”的聲音引出課題。通過聽 —憶 —看 —說等多種感官參與活動，喚起學生對獅子已有的記憶和認知，使學生感受體驗獅子大王的兇猛。吸 引學生的注意力， 激發(fā)學生的強烈的學習動機，營造輕松活潑的學習氛圍，為下一步教學環(huán)節(jié)的展開做好了鋪墊。 （二）、分析自然界中獅子的特征
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