20xx秋鄂教版語(yǔ)文九上第2課我的四季word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)，徹悟過(guò)??”用了一連串的短句，形成能表達(dá)強(qiáng)烈感情的排比句。再如：“到了冬日，那生命的黃昏，難道就沒(méi)有什么事情好做？只是隔著窗子，看飄落的雪花、落寞的田野，或是數(shù)點(diǎn)那光禿的樹(shù)枝上的寒鴉？”連用了兩個(gè)反問(wèn)句，表達(dá)了作者面對(duì)人生的冬季所表現(xiàn)的積極的態(tài)度。 富含深刻的哲理。 文中作者給“四季”賦予了深刻的寓意，并且文中這樣的語(yǔ)句也時(shí)時(shí)閃現(xiàn)。如：“深埋在泥土里的樹(shù)根、石塊，磕絆著我的犁頭，消耗著 我成倍的體力。”表現(xiàn)出耕耘時(shí)的艱難。再如：“厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒(méi)。而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路?！辈槐厝タ蓱z弱者，災(zāi)難是對(duì)強(qiáng)者的考驗(yàn)，生命的最后是屬于強(qiáng)者的。 豐富的想像力。 寫(xiě)作離不開(kāi)想像。作者從人生的歷程出發(fā)，發(fā)揮了豐富的想像，把它形象地比作一年中的四個(gè)季節(jié)，又結(jié)合各個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，把人生的四個(gè)主要過(guò)程展現(xiàn)了出來(lái)，這樣的文章新穎而奇特，定能贏得讀者的喜愛(ài)。 四、重難點(diǎn)導(dǎo)析 重點(diǎn)語(yǔ)句分析： 夏日，我曾因干旱，站在地頭上，焦灼地盼過(guò)南來(lái)的風(fēng)，吹來(lái)載著雨 滴的云朵。 這句話(huà)展現(xiàn)了在人生的青年時(shí)期，“我”渴望得到能展現(xiàn)自我才華的人生機(jī)遇?！拜d著雨滴的云朵”比喻一種機(jī)會(huì)。 望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂(lè)。 面對(duì)人生的秋季，“我”的收獲是“干癟的谷?！薄＿@實(shí)則在喻指我通過(guò)努力后所取得的不夠輝煌的業(yè)績(jī)。別人的秋天是豐收的，而自己收獲的谷粒是干癟的微小的，因而感覺(jué)又酸又苦，但畢竟仍有收獲，而且人生的收獲是豐厚的，所以它也是“歡樂(lè)”的。 【練習(xí)解答】 一、作者認(rèn)為，在生命的春季，我們應(yīng)播下希望和理想的種子，因?yàn)槊總€(gè)人在擁有生
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