可能性教學(xué)設(shè)計(jì)與說課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)與說課 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)研究——教案 “可能性”教學(xué)設(shè)計(jì)與說課 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)...

2024-11-09 12:52

統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《統(tǒng)計(jì)與可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 江蘇省南京市西善橋小學(xué)王吉香 【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)與可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2013）12A-00...

2024-10-24 09:48

統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性指導(dǎo)教師：福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)鄭菁執(zhí)教教師：福州市臺(tái)江第三中心小學(xué)田園姓名林蘋周敬王朋趙梅孫霞吳浩鄭語成績(jī)87868685858383姓名王華李明劉紅朱靈林慶李莉張東成績(jī)117114

2025-08-01 13:42

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性綜合習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《簡(jiǎn)單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性》綜合習(xí)題

2024-11-28 19:36

統(tǒng)計(jì)與可能性教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《統(tǒng)計(jì)與可能性》教案 《統(tǒng)計(jì)與可能性》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過程，從中體驗(yàn)?zāi)承┦掳l(fā)生的可能性的大小，能對(duì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)可能發(fā)生的結(jié)果或某些事發(fā)生的可能性的大小做出判斷，...

2024-10-25 15:27

可能性教學(xué)設(shè)計(jì)與教后反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：可能性教學(xué)設(shè)計(jì)與教后反思 《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 甘肅省民樂縣洪水小學(xué)王玉紅郵編734500 電話0936—3368480教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： ，初步體會(huì)到有些事件的發(fā)生是確定的...

2024-11-09 17:14

統(tǒng)計(jì)與可能性教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《統(tǒng)計(jì)與可能性》教案 統(tǒng)計(jì)與可能性 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)《統(tǒng)計(jì)和可能性》教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生能夠預(yù)測(cè)簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。 2、使學(xué)生能夠?qū)σ?..

2024-11-09 12:54

統(tǒng)計(jì)與可能性教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：統(tǒng)計(jì)與可能性教案 統(tǒng)計(jì)與可能性 一．游戲?qū)? （講臺(tái)上設(shè)置兩個(gè)小桶，一號(hào)桶里有4個(gè)白球，二號(hào)桶里有2個(gè)白球和2個(gè)黃球） 師：上課之前，我們輕松一下，來一個(gè)摸球比賽，愿意嗎？我們分：男生...

2024-11-09 22:40

復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性、解決問題的策略教學(xué)內(nèi)容：教科書第103～105頁整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高按運(yùn)算順序確定計(jì)算操作過程的能力，以幫助學(xué)生更深刻地體會(huì)用計(jì)算器計(jì)算的作用，提高根據(jù)計(jì)算的實(shí)際需要選擇和使用計(jì)算器的意識(shí)。2．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握讀、寫和把大數(shù)目改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法。

2024-11-23 13:45

用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析 《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析 揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張斌 教學(xué)內(nèi)容：國標(biāo)本（蘇教版）六年級(jí)上冊(cè)94~96頁例 1、例2及相關(guān)習(xí)題 ...

2024-11-09 12:53

可能性教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《可能性》教學(xué)反思 《可能性》教學(xué)反思 本節(jié)課我試圖體現(xiàn)“讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中得到發(fā)展”的思想，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)有趣的情境，讓學(xué)生在猜一猜...

2024-10-25 13:35

可能性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性，能列出簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。能結(jié)合具體問題情境，用“一定”“不可能”“可能”等詞語來描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。：借助猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。：通過學(xué)生對(duì)確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象的體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。二、教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

2025-04-17 00:09

教學(xué)反思：可能性-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)反思：可能性 教學(xué)反思：可能性 在教學(xué)中，充滿了許多可能性，現(xiàn)在來看看吧！ 《可能性》是六年級(jí)上學(xué)期的內(nèi)容。本單元的學(xué)習(xí)是前幾個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，...

2024-10-28 13:14

可能性教學(xué)反思★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：可能性教學(xué)反思 《可能性》教學(xué)反思 巴圖巴格那 喜歡游戲是孩子的天性，用彩中獎(jiǎng)作為鍛煉學(xué)生自覺估計(jì)可能性的意識(shí)的活動(dòng)，讓學(xué)生從生活中感受可能性的問題。同時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)新學(xué)的知識(shí)，提出有關(guān)...

2024-10-25 16:35

可能性教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：可能性教學(xué)反思 新課程改革下的一種課堂教學(xué)目標(biāo),那就是要打造高效的教學(xué)課堂。高效課堂具體而言是指在有效課堂的基礎(chǔ)上、完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的效率較高、效果較好并且取得教育教學(xué)的較高影響力...

2024-10-28 11:35

7學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)隨機(jī)現(xiàn)象與可能性教學(xué)研究與案例評(píng)析有感(留存版)

7學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)隨機(jī)現(xiàn)象與可能性教學(xué)研究與案例評(píng)析有感-文庫吧

7學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)隨機(jī)現(xiàn)象與可能性教學(xué)研究與案例評(píng)析有感-wenkub

7學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)隨機(jī)現(xiàn)象與可能性教學(xué)研究與案例評(píng)析有感(已修改)