【總結(jié)】王店鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂教師:陳夢麗二年級教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息課題《海鳥的家園》學(xué)科音樂學(xué)段小學(xué)1-6年級二年級相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)上節(jié)課歌曲《五聲歌》以“音樂臺階”輔以手號相結(jié)合,讓學(xué)生在玩玩、唱唱中去學(xué)習(xí),鞏固do、re、mi、sol、la
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】捕魚歌臺灣捕魚歌模仿捕魚、撒網(wǎng)和劃船的動作節(jié)奏練習(xí)××︱×·×××︱××︱×-︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動的民間歌曲。由勞動者發(fā)出吆喝或呼號。
2024-12-11 05:27
【總結(jié)】第八課第一課時(shí)鑼鼓歌教學(xué)目標(biāo):1、會唱《鑼鼓歌》。2、正確理解《鑼鼓歌》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響,使其加深對打擊樂器的認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn):感受《鑼鼓歌》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn):會唱《鑼鼓歌》。教學(xué)過程:一、組織教
2024-11-19 11:48
【總結(jié)】暗號××·×××│×·××××‖
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過聽與教,讓學(xué)生理解歌詞內(nèi)容,從中感受歌曲意境。2、能力目標(biāo):通過各種不同形式的表演,讓學(xué)生切身感受祖國的美好,培養(yǎng)學(xué)生有感情地演唱歌曲《小朋友,愛祖國》。3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的愛國情緒,使他們懂得要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛祖國的好孩子。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)唱歌曲《小朋友,愛祖國》。2、培養(yǎng)學(xué)生有感情地演
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】音階歌教學(xué)目標(biāo):1、在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準(zhǔn)音階。2、提高學(xué)生律動和即興表演的能力。3、能熟悉七個(gè)音符和唱名之間的關(guān)系,并積極地參與音樂律動,讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動中,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn):能熟悉七個(gè)音符與唱名之間的對應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):在學(xué)唱歌曲《音階歌》后,能唱準(zhǔn)音階。教具準(zhǔn)備:電子琴
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】中小學(xué)課件
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】→↓←←←
【總結(jié)】第二單元媽媽的歌單元要求:通過學(xué)唱歌曲《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》,欣賞舒伯特的《搖籃曲》、歌表演《小烏鴉愛媽媽》等系列音樂活動,可以讓學(xué)生接觸不同國度、不同風(fēng)格的搖籃曲,體驗(yàn)音樂作品中蘊(yùn)涵著的輕柔、親切的情緒與情感特征。單元目標(biāo):1.在音樂活動的體驗(yàn)中,使學(xué)生能感悟到母親的溫情與慈愛,懂得尊重長輩、關(guān)愛他人是美好的品質(zhì)。
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】《小朋友,愛祖國》教案一、教學(xué)理念:以音樂審美為核心,通過對歌曲的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情,通過音樂來美化學(xué)生,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的美好的情操、健全的人格。二、教學(xué)目標(biāo):1、富有感情的演唱《小朋友,愛祖國》這首歌曲2、理解歌詞內(nèi)容,從感受歌曲美得意境中,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國的情感3、
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】《在鐘表店里》教案深圳市福田區(qū)益田小學(xué)陳蓉盛教學(xué)內(nèi)容:欣賞《在鐘表店里》教材分析:管弦樂曲《在鐘表店里》選自廣東花城版音樂教材二年級上冊第八課“唱唱算算”是由德國作曲家阿圖爾·奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲,是描繪性標(biāo)題音樂的杰作,至今仍久盛不衰,是音樂會上經(jīng)常演奏的曲目。一開始樂曲奏出模仿鐘表店里掛鐘、
2024-11-19 11:41
【總結(jié)】《掀起你的蓋頭來》教學(xué)目標(biāo):《掀起你的蓋頭來》,讓學(xué)生初步感受新疆的風(fēng)土人情,培養(yǎng)學(xué)生對新疆及新疆民歌的熱愛。《掀起你的蓋頭來》,認(rèn)識并體驗(yàn)富有新疆民歌特色的節(jié)奏“XXX”。、小樂器及新疆舞律動等方式,讓學(xué)生更好地掌握、表現(xiàn)這首歌曲。教學(xué)重點(diǎn):通過變換演唱形式、加入小樂器、新疆舞律動,使學(xué)生充分體驗(yàn)新疆歌舞的
2024-11-18 20:09
【總結(jié)】《音樂會——青蛙音樂會》教案及反思教學(xué)目標(biāo):1、聆聽《青蛙音樂會》,感受音樂所表達(dá)的生動鮮明的青蛙形象,愿意用肢體動作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣,喜歡并樂意參加音樂會。2、充分感受演奏奏樂器時(shí)歡樂的情緒,能用甜美、活潑的歌聲演唱《快樂的音樂會》,樂于參與活動,增強(qiáng)合作意識。3、聆聽《白鳥朝鳳》,感受民族樂器嗩吶的音色,鞏固“
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】我們多么幸福第一課時(shí):教學(xué)內(nèi)容:唱一唱:我們多么幸福教學(xué)分析:《我們多么幸?!肥且皇讱g快、活潑的兒童歌曲。金帆詞鄭律成曲。創(chuàng)作于1955年,描寫了少年兒童幸福的童年生活,表達(dá)了他們?yōu)榱俗鎳拿魈於W(xué)習(xí)的決心及遠(yuǎn)大的理想。歌曲雖經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的歷程,卻以它積極向上的思想與藝術(shù)精髓影響著一代又一代少年兒童,使他們活潑健康地成長。
2024-11-28 15:40
【總結(jié)】海鳥的家園
2024-12-11 05:26