【總結(jié)】014母雞下蛋母雞下蛋喊個(gè)大,白鵝下蛋沒(méi)說(shuō)話(huà)。放到一起來(lái)比較,母雞低頭臉紅啦。幸福拍手歌14母雞下蛋母雞下蛋喊個(gè)大,白鵝下蛋沒(méi)說(shuō)話(huà)。放到一起
2024-11-17 02:09
【總結(jié)】在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲聽(tīng)一聽(tīng):1、音樂(lè)中有些什么聲音?你仿佛看到了什么?2、在音樂(lè)聲中你仿佛來(lái)到什么地方?分段聽(tīng):1、樂(lè)曲是幾拍子的?音樂(lè)帶給你什么感受?你想到了什么情景?2、這段音樂(lè)是幾拍子的?音樂(lè)的情緒和上一段有什么不同?3、這段音樂(lè)和那一段相同?樂(lè)曲結(jié)束時(shí)你又聽(tīng)到了什么聲音?四下
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】第9課吟唱古詩(shī)詞教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)誦讀歌曲《憫農(nóng)》一曲,讓學(xué)生通過(guò)極富感染力的畫(huà)面、震撼人心的告誡,懂得珍惜勞動(dòng)成果,懂得勞動(dòng)的艱辛。2、通過(guò)歌曲《憫農(nóng)》、《靜夜思》的學(xué)習(xí),感受到音樂(lè)與美術(shù)、詩(shī)歌的完美結(jié)合,并加深孩子對(duì)古詩(shī)詞的理解和對(duì)古詩(shī)詞內(nèi)涵美感的體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生能夠用色彩圖形或線(xiàn)條記錄來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。3、在參與活動(dòng)的過(guò)程
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】第10課演唱中外兒歌、童謠一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱四川童謠《螃蟹歌》和美國(guó)民歌《稻草里的火雞》,學(xué)生能夠配合歌曲進(jìn)行情節(jié)表演,感受音樂(lè)中的幽默感與樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。2、通過(guò)聽(tīng)賞樂(lè)曲《咆哮的老狗熊》讓學(xué)生認(rèn)識(shí)新樂(lè)器——大管。二、教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱四川童謠《螃蟹歌》和美國(guó)民歌《稻草里的火雞》,感受音樂(lè)中的幽默感與樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】潘冬子海娃王二小1957年,長(zhǎng)春電影制片廠(chǎng)根據(jù)共產(chǎn)兒童團(tuán)的故事拍攝了影片《紅孩子》,再現(xiàn)了江西革命根據(jù)地的少年兒童與白匪作斗爭(zhēng)的光榮歲月,《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》作為影片主題歌傳遍了
2024-12-13 10:20
【總結(jié)】第1課音樂(lè)的風(fēng)格同類(lèi)的東西,可能會(huì)有不同的風(fēng)格。同學(xué)們觀(guān)察兩個(gè)鐘表,找出相同和不同點(diǎn)。如:兩個(gè)鐘表的聲音一樣、作用一樣等不同點(diǎn)是:形狀和時(shí)間。?我們大家可以發(fā)現(xiàn):兩種物體由于有其差異,所以才會(huì)形成不同的風(fēng)格特點(diǎn)音樂(lè)也有相同與不同的風(fēng)格,下面我們來(lái)欣賞兩首不同風(fēng)格的舞曲。大家從這兩首樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么,看到了什么,
2024-12-11 05:36
【總結(jié)】有一首歌,它曾喚起一個(gè)偉大民族的覺(jué)醒;有一首歌,它曾激勵(lì)四萬(wàn)萬(wàn)同胞拿起武器把侵略者從自己家園趕了出去;有一首歌,它總能我們讓聽(tīng)到它,唱起它,想起它的人,心中無(wú)比溫暖,無(wú)比依戀,無(wú)比自豪。聶耳(1912-1935)原名聶守信,漢族,云南玉溪人。中國(guó)音樂(lè)家。他從小家境貧寒,對(duì)勞苦大眾有深厚的感情
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】獅王進(jìn)行曲
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】猜一猜一個(gè)小小游泳家,說(shuō)起話(huà)來(lái)呱呱呱,小時(shí)有尾沒(méi)有腳,長(zhǎng)大有腳沒(méi)尾巴。(青蛙)ThefrogWhatcolor?什么顏色?Green綠色Bigmouth大嘴巴Bigeyes大眼睛Longtongue長(zhǎng)舌頭Ribbit(呱呱叫)青蛙生活在
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】花城版小學(xué)音樂(lè)第四冊(cè)第七課酸棗刺王二小小兵張嘎冼星海酸棗樹(shù)酸棗樹(shù)點(diǎn)擊播放酸棗刺共產(chǎn)兒童團(tuán)歌如果你是一位導(dǎo)演,你將如何拍攝《冼星?!罚?/span>
【總結(jié)】小雞叫聲嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰小鴨叫聲呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷小貓叫聲喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵鉗子一雙,尖刀八把,身披鎧甲,橫行天下。謎語(yǔ)
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:欣賞混聲四部合唱《飛來(lái)的花瓣》教學(xué)目標(biāo):1聆聽(tīng),體會(huì)通過(guò)歌聲表達(dá)思念、感激情感,并了解不同的合唱形式。2積極與老師同學(xué)一起構(gòu)建良好課堂常規(guī)。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)通過(guò)分析音樂(lè)力度變化來(lái)感受和表現(xiàn)音樂(lè)。學(xué)習(xí)通過(guò)音樂(lè)要素的分析感受理解作品情緒,通過(guò)與老師指揮動(dòng)作相配合感受力度變化,并用歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過(guò)程:一、初聽(tīng)導(dǎo)入學(xué)生在
2024-11-19 11:40
【總結(jié)】第八課《十只小豬過(guò)河》教案課型:唱游課教材分析:這首歌曲節(jié)奏規(guī)整,旋律簡(jiǎn)單,朗朗上口。其中有一定的故事情節(jié),角色清晰,使學(xué)生容易表演。教學(xué)設(shè)想:這堂課從一個(gè)故事開(kāi)頭,整堂課始終使學(xué)生處于一個(gè)故事的意境當(dāng)中,從開(kāi)頭到結(jié)尾一直貫穿著十只小豬去郊游,最后到了大花園中,和小動(dòng)物們跳起了華爾茲這條主線(xiàn)。使學(xué)生在游戲當(dāng)中邊玩邊學(xué),學(xué)唱歌,學(xué)
2024-11-28 07:57
【總結(jié)】第一課童年(三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《搖啊搖》,讓學(xué)生體會(huì)歌曲抒情、活潑的音樂(lè)情緒,表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。我們要珍惜今天的幸福生活,二、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作與師生互動(dòng)的交流,學(xué)習(xí)以動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)體驗(yàn)自己的情感,
【總結(jié)】來(lái)自草原的歌欣賞:《鴻雁》思考并回答:1、這首歌曲給你什么樣的感受?2、歌曲的演唱速度是怎樣的?悠揚(yáng)、遼闊、優(yōu)美、抒情稍慢自由3、旋律線(xiàn)的特點(diǎn)是什么?起伏很大的波浪線(xiàn)《萬(wàn)馬奔騰》你知道剛才那首樂(lè)曲是用什么樂(lè)