【總結】夸父逐日——《山海經(jīng)》神話：關于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。如：《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女媧補天》、《大禹治水》《山海經(jīng)》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為西漢
2024-11-30 15:20
【總結】想一想湖北省廣水外國語學校王新員讀一讀議一議作者簡介張抗抗當代女作家。１９５０年出生，１９６９年中學畢業(yè)后到黑龍江國營農(nóng)場勞動８年，當過農(nóng)工、磚廠工人、通訊員、創(chuàng)作員等，１９７９年調到黑龍江作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作．１９７２年發(fā)表了第一篇短篇小說《燈》，１９７５年出版了長篇小說《分界線》，反映了
2024-11-28 02:21
【總結】張抗抗當代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年，當過農(nóng)工，工人，通訊員，創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長篇小說{分界線}，作品{夏}1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術
【總結】第一篇：夸父逐日的故事 夸父追日的神話故事 遠古時代，在我國北部，有一座巍峨雄偉的成都載天山，山上住著一個巨人氏族叫夸父族。夸父族的首領叫做夸父，他身高無比，力大無窮，意志堅強，氣概非凡。那時候，...
2025-10-04 23:43
【總結】第一篇：《夸父逐日》教學設計 《夸父逐日》教學設計 汝陽縣小店鎮(zhèn)趙村小學：王振國 【設計簡述】 （1）從內(nèi)容角度：《夸父逐日》是選自《山海經(jīng)》的一則經(jīng)典神話故事，不管是從字面上理解還是從主題上...
2024-11-05 06:53
【總結】《夸父逐日》教學設計 《夸父逐日》教學設計1一、教學目標： 1、知識目標： （1）掌握基本的文言字詞，學會翻譯課文，盡量能當堂成誦。 ?。?）了解《山海經(jīng)》有關知識及神話的含...
2024-12-06 00:51
【總結】《夸父逐日》教學反思 《夸父逐日》教學反思1 核心提示：《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經(jīng)》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內(nèi)涵很豐富。它表...
2024-12-06 00:39
【總結】?語文S版六年級語文下冊第一單元太陽追日借助拼音自讀課文，我們來看一看夸父到底追到了沒有?？涓缸啡罩鹱摺汾s，賽跑。入日——太陽落山的地方。欲——想要。飲——渴。河、渭——黃河與渭水。大澤——大湖
2024-12-04 18:30
【總結】1 《夸父逐日》教學設計資料 [教學目標] 1、背誦全文，積累文言詞匯。 2、了解神話故事的含義及夸父形象。（教學重點） 3、拓展思維訓練、口語訓練。（教學重點） 4、體會古代勞動人民...
2025-08-06 01:35
【總結】第一篇：擴寫《夸父逐日》 擴寫《夸父逐日》 哈林格爾中學初一2班李艷雯 很久很久以前，有一名叫夸父的巨人，他看到太陽每天從東方升起，在西方落下，接著又是漫長的黑夜，直到第二天早晨才又從東方升起，...
2024-11-19 01:30
【總結】第一篇：24《夸父逐日》教學設計 《短文兩篇》教學設計中國煙臺格邁納爾中學 【教材分析】 《夸父逐日》是我國最早的神話之一。在這篇神話中，巨人夸父敢于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。...
2024-11-05 06:13
【總結】第一篇：《夸父逐日》教學案例 《夸父逐日》教學案例 一．導語： 1、神話是我們文學天地中燦爛奪目的瑰寶。在奇幻的神話世界里，有隔河相望的牛郎織女，有對月流珠的鮫人，有摶土造人的女媧，一個個神奇的...
【總結】夸父逐日教學設計及反思【教材分析】：《夸父逐日》是一則文言神話，被編在七年級下冊第五單元探險篇中。本單元集中了古今中外的探奇故事，旨在激發(fā)學生探求的興趣，學習探險的精神，培養(yǎng)學生的想象和創(chuàng)造能力。因此，教學中應注重情感的培養(yǎng)?！窘虒W目標】：知識目標：1、.掌握“逐走、欲、河、道”等詞語的含義、用法，積累文言知識。2、背誦課文，了解神話的相
2024-11-23 15:21
【總結】理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。巴金學習目標1．理解巴金對于理想的看法，樹立?追求集體的幸福和繁榮?的崇高理想。2．學習抓住一些富有表現(xiàn)力的語句理解
2024-11-30 03:27
【總結】 ?夸父逐日?教學設計資料 [教學目標] 1、背誦全文，積累文言詞匯。 2、了解神話故事的含義及夸父形象。〔教學重點〕 3、拓展思維訓練、口語訓練?！步虒W重點〕 ...
2025-09-21 16:52
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