【總結】函數(shù)的應用(1)測試題一、選擇題1.一等腰三角形的周長是20,底邊y是關于腰長x的函數(shù),它的解析式為()A.y=20-2x(x10)B.y=20-2x(x<10)C.y=20-2x(5)D.y=20-2x(5<x<10)2.已知A,B兩地相距150千米,某人開汽車以60千米/小時的速
2025-11-21 14:35
【總結】指數(shù)函數(shù)【目標要求】1.掌握指數(shù)函數(shù)的概念。2.掌握指數(shù)函數(shù)圖像分布規(guī)律。3.善于通過圖像熟記指數(shù)函數(shù)的性質并能靈活運用。【鞏固教材——穩(wěn)扎馬步】1.下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是().①②③
2025-11-06 13:23
【總結】函數(shù)的應用一、選擇題.1.某工廠10年來某種產品總產量C與時間t(年)的函數(shù)關系如下圖所示,下列四種說法,其中說法正確的是:①前五年中產量增長的速度越來越快②前五年中產量增長的速度越來越慢③第五年后,這種產品停止生產④第五年后,這種產品的產量保持不變A.②③B.②④C.①③D.①④2.如下圖△A
2025-11-23 10:24
【總結】集合與集合的表示方法10的自然數(shù):0,1,2,…7,8,93x-2x+3的全體實數(shù)O距離等于定長R的點的全體構成一個集合。.1班全體同學(1)集合:一般地,把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合。(2)集合的元素:構成集合的每個對象。.1班全體同學
2025-11-08 17:34
【總結】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:定義域值域A={x|y=f(x)}C={y|y=f(x),x?A}M={(x,y)|y=f(x),x?A}函數(shù)的圖象函數(shù)的三要素?函數(shù)存在的范圍?函數(shù)本質屬性的直觀反映?函數(shù)變化的范圍下表的對應關系能否表示
2025-11-09 19:24
【總結】第三章第2課時積、商、冪的對數(shù)一、選擇題1.lg8+3lg5=()A.lg16B.3lg7C.6D.3[答案]D[解析]lg8+3lg5=3lg2+3lg5=3lg10=3.2.(2021~2021學年度遼寧沈陽二中高一上學期期中測試)已知x、y為正實
2025-11-19 00:26
【總結】第三章第1課時對數(shù)的概念及常用對數(shù)一、選擇題1.使對數(shù)loga(-2a+1)有意義的a的取值范圍為()A.0<a<12且a≠1B.0<a<12C.a>0且a≠1D.a<12[答案]B[解析]由對數(shù)的性質,得?????-2a+1>0a>0a≠1
【總結】北京市延慶縣第三中學高中數(shù)學函數(shù)的表示方法教案新人教B版必修1教學難點:根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù),分段函數(shù)的表示及其圖象.教學方法:教師指導與學生合作、交流相結合的教學方法.教學環(huán)節(jié)任務與目的時間教師活動學生活動環(huán)節(jié)1點擊雙基
2025-11-26 01:51
【總結】對數(shù)函數(shù)一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內.1.對數(shù)式baa???)5(log2中,實數(shù)a的取值范圍是()A.)5,(??B.(2,5)C.),2(??D.)5,3()3,2(?2.如果lgx=lga+3lgb-5lgc,那么
2025-11-21 07:49
【總結】高中2020級教學案學科數(shù)學編制人審核人教學案編號2課型新授課課題集合的表示方法課標要求掌握常用的集合表示方法,能用集合語言描述具體問題重點難點重點:集合的表示方法難點:集合特征性質的概念以及運用描述法表示集合。教學過程設計一、知識回顧:1.集合和
2025-11-11 03:13
【總結】第二章§5第1課時簡單的冪函數(shù)一、選擇題1.下列函數(shù)在(-∞,0)上為減函數(shù)的是()A.y=x13B.y=x3C.y=x2D.y=x-2[答案]C[解析]函數(shù)y=x13和y=x-2我們不太熟悉,但對于y=x2的圖像與性質,我們記憶深刻,并
2025-11-19 01:11
【總結】第二章第2課時函數(shù)的單調性的應用一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)=3x,則在下面區(qū)間內f(x)不是遞減函數(shù)()A.(0,+∞)B.(-∞,0)C.(-∞,0)∪(0,+∞)D.(1,+∞)[答案]C[解析]f(x)=3x在(0,+∞)上和(-∞,0)上都是減函數(shù)
2025-11-19 00:02
【總結】2021年高中數(shù)學函數(shù)的表示方法學案新人教B版必修1一、三維目標:知識與技能:進一步理解函數(shù)的概念;使學生掌握函數(shù)的三種表示方法;使學生掌握分段函數(shù)及其簡單應用。過程與方法:通過實例,使學生會根據(jù)具體問題選擇合適的方法來表示兩個變量之間的函數(shù)關系,并初步感知處理函數(shù)問題的方法。情感態(tài)度與價值觀:通過學習,讓學生
【總結】函數(shù)的表示法第1課時函數(shù)的表示法[學習目標]:解析法、圖象法、列表法.恰當方法表示函數(shù).[知識鏈接]1.在平面上,兩個點可以確定一條直線,因此作一次函數(shù)的圖象時,只需找到兩個點即可.2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標為(-b2a,4ac-b24a).3.函數(shù)y=x
2025-11-28 21:19
【總結】函數(shù)的表示方法(1)教學目標:1.進一步理解函數(shù)的概念,了解函數(shù)表示的多樣性,能熟練掌握函數(shù)的三種不同的表示方法;2.在理解掌握函數(shù)的三種表示方法基礎上,了解函數(shù)不同表示法的優(yōu)缺點,針對具體問題能合理地選擇表示方法;3.通過教學,培養(yǎng)學生重要的數(shù)學思想方法——分類思想方法.教學重點:函數(shù)的表示.教學難點:
2025-11-19 18:29