【總結】第一節(jié)食物中的有機物食物水糖類油脂食物總結:食物中六大營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)分類圖:物質(zhì)物質(zhì)種類純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機化合物無機化合物含碳元素的化合物,簡稱有機物(1)定義:
2024-11-28 00:37
【總結】§食物中的有機物食物水糖類油脂食物活動天地4、請根據(jù)你準備好的食品包裝袋,開始研究食品營養(yǎng)成分說明,將獲得的信息填入課本50頁表格中?食品名稱主要營養(yǎng)成分及含量上好佳蛋白質(zhì)3%脂肪9%碳水化合物7%纖維素3%
【總結】地球上生命的發(fā)生與發(fā)展自然界的有機物從無機物演變而來的,有了有機物才有生命。二、有機物的主要性質(zhì)特點1、種類繁多。2、難溶于水、易溶于有機溶劑;熔點低。3、易燃燒,熱不穩(wěn)定。4、反應復雜、副反應多。含有碳元素化合物(但碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等除外)一、有機物的定義:
2025-11-01 23:05
【總結】第35課常見的有機物竹林新月有點煩考試內(nèi)容考試要求列舉生活中常見的有機物a區(qū)別有機物和無機物a知道葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義a列舉重要的礦物能源(天然氣、石油、煤)a描述重要的能源的成因a形成節(jié)約能源的意識c列舉經(jīng)濟生活和環(huán)境有重大影響的有機合成材
2025-11-04 12:02
【總結】有機物的常識同步練習1、“安居樂業(yè)”。建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等。對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是()2A.鐵—單質(zhì)B.氧化鈣—氧化物C.碳酸鈣—酸D.聚氯乙烯—有機物2、右圖是一罐剛開啟的雪碧飲料
2024-11-28 10:10
【總結】九年級1、了解有機化合物和無機化合物。2、了解糖類、油脂對生命活動具有的重要意義及合理安排飲食的重要性。3、知道蛋白質(zhì)對生命活動的重要意義和主要食物來源。4、能說出常見維生素并了解維生素對生命活動的重要意義和主要食物來源。學習目標重點、難點1、了解有機化合物和無機化合物。
2024-11-19 04:40
【總結】第五單元第一節(jié)食物中的有機物六大營養(yǎng)素:油脂蛋白質(zhì)糖類無機鹽維生素水有機化合物:含碳元素的化合物,簡稱有機物注:CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽雖含碳元素,但其具有無機化合物的特點,因此把它們看做無機化合物。無機化合物:不含碳元素的化合物,簡稱無機物一、探究新知(一)有機物和無機物
【總結】九年級全冊1、了解有機化合物和無機化合物。2、了解糖類、油脂對生命活動具有的重要意義及合理安排飲食的重要性。3、知道蛋白質(zhì)對生命活動的重要意義和主要食物來源。4、能說出常見維生素并了解維生素對生命活動的重要意義和主要食物來源?!緦W習目標】【重點、難點】1
2024-11-19 02:27
【總結】第一節(jié)食物中的有機物第十單元化學與健康復習提問及引入新課:物質(zhì)分類圖物質(zhì)組成分純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機化合物無機化合物有機化合物:含碳元素的化合物,簡稱有機物注:CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽雖含碳元素,但其具有無機化合物的特點,因此把
2025-06-15 04:48
【總結】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第十單元化學與健康第一節(jié)食物中的有機物知識管理1.有機化合物定義:含____元素的化合物叫做有機化合物,簡稱有機物。易錯易淆:(1)少數(shù)含碳元素的化合物,如CO、CO2和Na2CO
2025-06-20 20:21
【總結】食物中的有機物1、下列化合物不屬于有機高分子的是()A、CO(NH2)2B、甲烷C、淀粉D、聚乙烯2、下列區(qū)分白酒和白醋的方法不可行的是()A、看顏色B、聞氣味C、嘗一嘗D、用火點燃3、下列屬于碳水化合物的是()A、蛋白質(zhì)B、纖維素
2024-11-16 01:14
【總結】第一節(jié)食品中的有機物【隨堂檢測】基礎檢測1、在自然界中,下列化合物種類最多的是()A、酸B、堿C、鹽D、有機物2、下列物質(zhì)屬于有機物的是()A、CaCO3B、H2OC、CH4D、CO23、廚房的下列物質(zhì)中,不含有機物的是()A、食鹽B、食用油
2024-12-05 01:37
2025-06-15 05:35
【總結】第一章認識有機化合物第一節(jié)有機物的分類學習目標?掌握按碳的骨架和按官能團這兩種有機物分類的方法。?掌握有機物的主要類別、官能團和典型代表物。大多數(shù)含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物歸為無機物有機物的概念:有機物的特點種類繁多、反應慢、副反應多、大多數(shù)能燃燒
2025-11-03 18:44
【總結】第一單元有機物的結構、分類和命名課堂互動講練達標突破訓練第一單元有機物的結構、分類和命名基礎自主梳理基礎自主梳理有機物的結構特點自我診斷1.俗話說“臭味相投”,昆蟲聞到信息素,可謂一見鐘情,帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測定害蟲群體
2025-11-03 19:18