【總結(jié)】為什么溝通而不是命令?1如何說才能被聽懂?2如何聽才能聽明白?3如何問才能激發(fā)更多智慧?4知人知心,提高溝通的有效性5目錄什么溝通而不是命令?為1互賴性多樣性?過去幾十年中,社會經(jīng)濟發(fā)展對大多數(shù)管理崗位、技術(shù)崗位密切相關(guān)的社會環(huán)境產(chǎn)生了重要影響,使乊日趨復(fù)雜。?這種復(fù)雜性主
2025-02-06 21:10
【總結(jié)】第一篇:怎樣提高課堂有效性 怎樣提高課堂有效性 《數(shù)學(xué)課程標準》要求學(xué)生學(xué)有價值的知識,有實用性的知識,促使學(xué)生的發(fā)展,提高課堂教學(xué)的有效性。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動,使學(xué)生在...
2024-10-25 09:50
【總結(jié)】第一篇:如何提高課堂有效性 質(zhì)量是教育的生命,有效課堂教學(xué)又是提高教育質(zhì)量的主要途徑。因此,讓課堂教學(xué)有效是最關(guān)鍵的。那么如何才能讓課堂教學(xué)有效?我認為應(yīng)做好如下幾點: 一、備好課。 課前,認真...
2024-10-25 15:54
【總結(jié)】《提高初中化學(xué)復(fù)習(xí)有效性的策略研究》結(jié)題報告?(2013-05-1516:24:45)轉(zhuǎn)載▼標簽:?小課題?教育分類:?小課題立項號2012XKT-ZXHX031課題名稱提高初中化學(xué)復(fù)習(xí)有效性的策略研究負責人王蕊所在單位西安市第七十中學(xué)結(jié)題報告關(guān)鍵詞初中化學(xué)復(fù)習(xí)?
2025-04-24 22:26
【總結(jié)】第一篇:提高課堂教學(xué)有效性研究階段計劃 提高課堂教學(xué)有效性研究 階段計劃 白城市洮北區(qū)明仁小學(xué)劉冰課堂教學(xué)的有效性是指課堂教學(xué)中,學(xué)生在教師引導(dǎo)、組織和幫助下完成了學(xué)習(xí)任務(wù),獲得了預(yù)期的進步和發(fā)...
2024-10-25 00:23
【總結(jié)】第一篇:關(guān)注學(xué)情研究考試提高復(fù)習(xí)有效性 關(guān)注學(xué)情研究考試提高復(fù)習(xí)有效性 主講:王振濤時間:2011年5月2日 一、初三教學(xué)現(xiàn)狀分析 (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,措施到位 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都把抓好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工...
2024-11-09 14:49
【總結(jié)】第一篇:《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》實施計劃 《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》 實施計劃 (2011年10月-2013年12月) 為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。我鄉(xiāng)于2003年9月進入了...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:提高初中化學(xué)實驗教學(xué)的有效性研究 《提高初中化學(xué)實驗教學(xué)的有效性研究》 課題研究中期階段報告 賀蘭縣第四中學(xué) 李彥 2011年11月承擔本課題研究以來,在全體課題組成員的不斷摸索和實...
2024-11-04 06:49
【總結(jié)】第一篇:提高課堂教學(xué)的有效性 學(xué)生有效學(xué)習(xí)與教師專業(yè)發(fā)展 有效教學(xué)任何時候都是學(xué)校教學(xué)活動的一個基本追求,是教學(xué)研究和教學(xué)實踐的一個永恒話題。隨著課程改革的不斷推進與深入,學(xué)生的有效學(xué)習(xí)成為有效教...
2024-10-15 10:52
【總結(jié)】 中學(xué)和諧德育教育有效性的研究與對策理論報告 中圖分類號:G632文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2020)19-0072-04 著名教育家陶行知有一句名言:”千教萬...
2025-01-17 06:19
【總結(jié)】第一篇:怎樣提高招聘的有效性 怎樣提高招聘的有效性 選拔合適的人才,保證企業(yè)人力資源得到充足的供應(yīng),使人力資源得到高效率的配置,提高人力資源的效率和產(chǎn)出,為企業(yè)服務(wù),說起來容易,,要確定企業(yè)各部門...
2024-10-25 09:04
【總結(jié)】第一篇:提高識字教學(xué)有效性的探討 提高識字教學(xué)有效性的探討 近期,教導(dǎo)處組織開展了低年級識字教學(xué)的專題研究活動,重點圍繞“識字教學(xué)的有效性”這一問題,推出了2節(jié)多媒體輔助教學(xué)課例,取得了一系列的研...
2024-11-04 06:52
【總結(jié)】第一篇:提高教學(xué)有效性的觀點 提高教學(xué)有效性的觀點 一、教學(xué)有效性的理解 1、教學(xué)有效性應(yīng)突出體現(xiàn)教學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使教學(xué)教育面向全體學(xué)生,實現(xiàn):人人學(xué)有價值的教學(xué);人人都能獲得...
2024-11-15 22:10
【總結(jié)】第一篇:如何提高課堂提問的有效性 如何提高課堂提問的有效性 摘要:課堂提問是教師組織課堂教學(xué)的重要手段,是一種有效的教學(xué)組織形式。有效的課堂提問能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)學(xué)生深入思考、控制課堂教學(xué)過...
2024-10-21 08:18
【總結(jié)】第一篇:如何提高識字教學(xué)的有效性 如何提高識字教學(xué)的實效性 二街中心小學(xué)吳利東 【摘要】 識字教學(xué)成為語文教學(xué)的一大難題。大多數(shù)教師采用的方法是重復(fù)書寫,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不高,取得的效果也不...
2024-11-16 00:02