【總結(jié)】從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等.這一點(diǎn)和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF；2.連結(jié)IA、IB、IC，
2024-11-28 01:02
【總結(jié)】圖形的全等你能將一張長方形的紙片分成兩塊可以互相重合的紙片嗎?請?jiān)囈辉?請欣賞圖片(一)請欣賞圖片2兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下列各組圖形是不是全等圖形?為什么?1.2.3.4.注意:判定兩個圖
【總結(jié)】圖形的全等同一張底片洗出的同大小照片是能夠完全重合的;回憶：舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子?能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形.一、定義：能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形互相重合的頂點(diǎn)叫做對應(yīng)頂點(diǎn).互相重合的邊叫做對應(yīng)邊.互相重合的頂點(diǎn)角叫做對應(yīng)角全等三角形
【總結(jié)】一、填空題：1、要剪一塊面積為150cm2的長方形鐵片，使它的長比寬多5cm，則長方形的長是cm，寬是cm.2、已知直角三角形的斜邊長為13cm，兩直角邊長的和為17cm，則這個直角三角形的面積是cm2.3、一輛摩托車兩年前的售價(jià)為6400元，現(xiàn)只售4900元，則
2024-12-02 23:35
【總結(jié)】九年級上第23章第三節(jié)實(shí)踐與探索應(yīng)用拓展已知：如圖3-9-3所示，在△ABC中，cm7cm,5,90?????BCABB.點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動，點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2cm/s的速度移動.（1）如果QP,分別從BA,同時出發(fā)，那么幾秒后，△PBQ的面積等
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】云衢中學(xué)孟戰(zhàn)軍點(diǎn)與圓的位置關(guān)系知識回顧?圓上各點(diǎn)與圓心的位置關(guān)系?線段的垂直平分線?圓周角與圓心角的數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)新知識圓上各點(diǎn)與圓心的位置關(guān)系OABOA=OB=OC=rrC線段的垂直平分線ABCl假如:點(diǎn)P
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系復(fù)習(xí)課知識結(jié)構(gòu)圖在圓內(nèi)d＜r點(diǎn)與圓的位置關(guān)系在圓上d=r在圓外d＞r相離
2024-11-27 23:13
【總結(jié)】正多邊形和圓ABCDE你還能舉出更多例子嗎？正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形：如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形.三條邊相等，三個角也相等（60度）.四條邊都相等，四個角也相等（90度）.想一想：菱形是正多邊形嗎？矩形是正多邊形嗎
【總結(jié)】圓的對稱性●O③AM=BM,?AB是⊙O的一條弦.?你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說說你的想法和理由.駛向勝利的彼岸?作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O?右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么??我們發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└?由
2024-11-28 01:06
【總結(jié)】課時計(jì)劃第1周星期二第1、2節(jié)2021年7月12日課題：（1）教學(xué)目標(biāo)：1、了解同底數(shù)冪的除法法則；2、會運(yùn)用公式（m，n為正整數(shù)，m＞n，a≠0）進(jìn)行簡單的整式除
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)初中初三集體備課組1、分式基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用：（1）約分；（2）通分；3、約分后，分子與分母不再有公因式，這樣的分式為最簡分式。:______248_______128______64???:???
2024-11-27 23:14
【總結(jié)】§導(dǎo)言?在前幾節(jié)課里，我們分別學(xué)習(xí)了一次函數(shù)，一次函數(shù)的圖象，一次函數(shù)圖象的特征，并且了解到一次函數(shù)的應(yīng)用十分廣泛，和我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，因此本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用。問題情境一?小明同學(xué)在探索鞋碼的兩種長度“碼”與“厘米”之間的換算關(guān)系時,通過調(diào)查獲得下表數(shù)據(jù):?(1)根據(jù)表中提供
2024-11-06 23:05
【總結(jié)】華東版初中數(shù)學(xué)第五冊第21章《分式》§授課人:杜道民學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步體會冪的意義；，會用同底數(shù)冪除法法則進(jìn)行計(jì)算;、歸納、類比、概括等能力.一、復(fù)習(xí)：我們在前面學(xué)習(xí)了冪的有關(guān)運(yùn)算性質(zhì)，這些運(yùn)算都有哪些？mnmnaaa??，指數(shù)相加.,底數(shù)不變，指數(shù)
【總結(jié)】課時計(jì)劃第周星期日第２、４節(jié)2021年7月1７日課題：．１分式的概念教學(xué)目標(biāo)：1、了解有理式的分類；2、了解分式的概念。教材分析：重點(diǎn)：了解分式的概念難點(diǎn)：了解分式的概念，并能初步判斷分式有意義的條件教具：多媒體教學(xué)方法：
【總結(jié)】分式的加減法1．回憶：同分母的分?jǐn)?shù)的加減法2．類似地，同分母的分式的加減法法則如下：同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減。試一試：計(jì)算yxxyxyaab????22)2(2)1(3．例1計(jì)算：1)2)-
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