6思想政治教育教學方法論7(編輯修改稿)
2024-09-25 19:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的還是錯誤的，即是否具有真理性。所以，社會實踐是檢驗人的思想認識的真理 性的唯一標準。 二、實踐教育法的方式及發(fā)展勞動教育 勞動教育的內(nèi)涵。就是在生產(chǎn)過程中，幫助受教育者樹立正確的勞動觀點，培養(yǎng)熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情，養(yǎng)成良好的勞動習慣的教育。勞動教育是思想政治教育的重要途徑，是實踐教育的主要方式。 勞動教育的主要內(nèi)容。其一，使受教育者認識勞動的價值和意義，樹立正確的勞動觀點，了解人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史，并懂得只有通過辛勤的勞動，才能把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國；其二，培養(yǎng)受教育者熱愛勞動和勞動人民的思想感情，樹立馬克思主義的群眾觀點，克服輕視勞動群眾的舊習氣，引導知識分子和青年學生走同工農(nóng)相結(jié)合、體力勞動與腦力勞動相結(jié)合的道路；其三，教育人們以勤奮勞動為榮，以不勞而獲為恥，樹立積極的勞動態(tài)度，抵制好逸惡勞、貪圖享樂的腐朽殘余思想；其三，養(yǎng)成人們珍惜勞動成果的良好風氣，樹立艱苦奮斗的精神。 勞動教育的具體形式。以生產(chǎn)勞動和公益勞動為主，包括義務勞動、家務勞動等。 勞動教育實效的實現(xiàn)：要使各種勞動實現(xiàn)思想教育的目的，取得積極的效果，首先，
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