6小學(xué)教科研工作交流材料開(kāi)展草根化研究促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展(編輯修改稿)
2024-09-25 18:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曉老師，經(jīng)常發(fā)表論文的、省師陶杯多次獲獎(jiǎng)的鄭曉燕老師等等，我們學(xué)校定期安排他們上校內(nèi)研討課，為我校老師講自己的教科研之路。邀請(qǐng)基的胡特級(jí)為我校教師做課題及論文撰寫(xiě)專(zhuān)題講座，課題的立項(xiàng)、開(kāi)題、中期檢查及結(jié)題工作。有傘家學(xué)特級(jí)教師，有素質(zhì)教育基的的胡訓(xùn)忠副校長(zhǎng)兩位特級(jí)教師作教科研后盾，他們和我校一線草根教師零距離的溝通、交流，為老師們釋疑、解惑，為我校老師快速地成長(zhǎng)提供了一個(gè)得天獨(dú)厚的條件。傘家學(xué)的名師工作室為我校的青年教師敞開(kāi)大門(mén)，一次次心靈的碰撞，升華了老師的教育觀念，充實(shí)了老師的教育理論，為他們以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標(biāo)。我相信今天的草根教師，明天將是名師專(zhuān)家。 二、開(kāi)展“草根式”研究，提升教師素質(zhì) ，讓教師講自己的教育故事 教育事件是教育教學(xué)事實(shí)真相的表達(dá)，它能超越時(shí)間和概念體系，
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