6小學教科研工作交流材料開展草根化研究促進專業(yè)化發(fā)展(留存版)
【正文】 科學，教育科學研究工作是支持學校教育教學事業(yè)前進和發(fā)展的根本動力所在。 二、開展“草根式”研究，提升教師素質(zhì) ，讓教師講自己的教育故事 教育事件是教育教學事實真相的表達，它能超越時間和概念體系，說明教育實際中的真實情況。在他的帶動下，我校老師的積極性被充分激發(fā)出來了，形成了濃郁的研究氛圍。邀請基的胡特級為我校教師做課題及論文撰寫專題講座，課題的立項、開題、中期檢查及結(jié)題工作。 一、用好“草根”名師，提供專業(yè)支持 教育科研是一項嚴肅的、科學的實踐活動，為使教師掌握教科研工作的特點、方法等基本知識，提高教師的科研水平，我校教科室一年來組織6次教科研知識專題講座。正是在這敘事化的描述過程中，教師經(jīng)歷著一個感知、分析、判斷、決定的復雜思維歷程。每年的市教育敘事征文，我校都會有好多教師榜上有名
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