【總結(jié)】第一篇:八下語(yǔ)文《再塑生命》講學(xué)稿 八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 課題:《再塑生命》課型:略讀主備:韓有龍審核:鐵益農(nóng)黎暉時(shí)間:2012/03/05 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)。 ...
2024-11-04 17:20
【總結(jié)】《再塑生命的人》習(xí)題精選基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列加黑字中注音有兩處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.搓捻(cuōniǎn)恍然(huǎnɡ)遷徙(xǐ)鑰匙(yua)B.綻開(kāi)(zàn)譬如(pì)覓食(mì)預(yù)兆(zhào)
2024-11-15 03:13
【總結(jié)】平移教學(xué)目標(biāo)?經(jīng)歷觀(guān)察、思考、分析、概括、抽象等過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。?結(jié)合生活中的具體實(shí)例認(rèn)識(shí)平移。?探索、理解平移前后兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等以及對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)平行且相等的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):?從生活中的實(shí)例物體的平移抽象出平面圖形的平移,使學(xué)生在觀(guān)察、思考、分析、歸納、概括的過(guò)程中,體會(huì)和感受數(shù)學(xué)
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】2021/1/141《梯形》說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!2021/1/142總體思路:(一)教材分析(二)關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的確定(三)關(guān)于重難點(diǎn)的確定(四)關(guān)于教學(xué)方法的選用(五)關(guān)于學(xué)法的滲透(六)、關(guān)于教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)(七)、例題與練習(xí)(八)課堂小結(jié)2021
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】故鄉(xiāng)——魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》、《故事新編》等。第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。小說(shuō)三要素P259?情節(jié)?人物?環(huán)境談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】生命的起源說(shuō)課內(nèi)容?教材及學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)?課前準(zhǔn)備、課時(shí)安排?教學(xué)流程圖?教學(xué)過(guò)程?板書(shū)設(shè)計(jì)?教學(xué)反思一、教材及學(xué)情分析?構(gòu)建生命起源的正確觀(guān)點(diǎn),可以在科學(xué)史上關(guān)于生命起源的一系列觀(guān)點(diǎn)沖突的歷史背景中進(jìn)行。?對(duì)八年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),與其灌輸某種生命
2024-12-07 15:19
【總結(jié)】變量與函數(shù)說(shuō)課稿靳群煥變量與函數(shù)一、教材分析二、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法三、過(guò)程設(shè)計(jì)四、板書(shū)設(shè)計(jì)五、教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析1、教材的地位和作用:實(shí)際問(wèn)題運(yùn)動(dòng)變化
2024-11-30 11:09
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)第一單元《再塑生命》導(dǎo)學(xué)稿備課人:劉香梅時(shí)間:202038學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語(yǔ)句,加深閱讀體驗(yàn)課前延伸:自主預(yù)習(xí)1.結(jié)合課文內(nèi)容,解釋下列詞語(yǔ),加線(xiàn)字另作解釋。(1)茁壯生長(zhǎng):(2)油然而生:
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】再塑生命的人海倫凱勒教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,體驗(yàn)文章的感情。2理解沙利文老師的境界,理解作者的真摯情感。3體會(huì)文章表情達(dá)意的句子的鮮明真摯和熱烈。教學(xué)重點(diǎn):閱讀中讓學(xué)生體會(huì)一些句子和
2024-12-08 22:33
【總結(jié)】悼念瑪麗·居里——愛(ài)因斯坦一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)生本課選自初中《語(yǔ)文》蘇教版八年級(jí)下冊(cè)自由讀寫(xiě)單元。本課將著重了解演講這一文體,先復(fù)習(xí)閱讀方法,再深入學(xué)習(xí)本課嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)與誠(chéng)摯感情,從而掌握怎樣演講與寫(xiě)作。(教學(xué)時(shí)間為一課時(shí))上一
2024-12-01 00:28
【總結(jié)】說(shuō)課《電阻》市九中石學(xué)鐘一、說(shuō)教材?教材分析知識(shí)內(nèi)容包括兩個(gè)“一”(一個(gè)物理概念:電阻和一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):決定電阻大小因素)科學(xué)探究方法(學(xué)生在對(duì)電阻的認(rèn)知過(guò)程中逐步體驗(yàn)這種實(shí)驗(yàn)方法、學(xué)習(xí)方法)一、說(shuō)教材?教學(xué)目標(biāo)
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說(shuō)宋人,戰(zhàn)國(guó)初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國(guó)大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2024-11-28 00:28
【總結(jié)】下面的對(duì)聯(lián)是什么意思?一對(duì)二表三分鼎,六出七縱八陣圖?一對(duì):《隆中對(duì)》;?二表:前、后《出師表》;?三分:分為魏蜀吳三國(guó);?六出:六出祁山北伐;?七縱:七擒七縱孟獲;?八陣圖:孔明所設(shè)軍陣。?總之,概括諸葛亮一生功績(jī)。填歇后語(yǔ)(這也是知識(shí)積累)1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當(dāng)
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】《墨子》1公輸盤(pán)不說(shuō):;2子墨子九距之:;3子墨子之守圉
【總結(jié)】李丹制作成長(zhǎng)中的你是否有些感慨想說(shuō)給爸爸媽媽老師朋友聽(tīng)?能不能放下心中的顧慮,把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)呢?李丹制作心聲李丹制作當(dāng)代女作家,發(fā)表長(zhǎng)、中、短篇小說(shuō),散文隨筆,兒童文學(xué),電影視劇本五百余萬(wàn)字。作品有《小船,小船》、《追你到天涯》、《憂(yōu)傷的五月》等。黃蓓佳李丹制