【總結】課題:一元二次不等式及其解法(第二課時)河南省許昌市襄城縣實驗高中王朝陽教學設計課題:一元二次不等式及其解法(第二課時)教學目標:1、知識與技能目標:
2025-11-19 18:27
【總結】三種學習能力一、獨立探求知識的能力這種能力也可以叫自學能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學生所取得的學習成績是不同的,這有多方面的原因,但其中自學能力是一個重要原因.那些優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學能力,他們不僅僅滿足在老師的指導下學習,更注重獨立探求知識.他們注重對書本的自學理解,遇到問題,并不急于求教,而是首先通過獨立思考來解決,他們總是根
2025-11-30 03:40
【總結】一元二次不等式(二)課時目標(組)的簡單分式不等式.不等式有關的恒成立問題.1.一元二次不等式的解集:判別式Δ=b2-4acΔ0(x10(a0)ax2+bx+c0)
2025-11-26 10:13
【總結】一元二次不等式(一)課時目標.、一元二次方程之間的相互關系.1.一元一次不等式一元一次不等式經過變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為_______________________________________________________;(2)若a0,解集為
【總結】【成才之路】2021年春高中數學第3章不等式2一元二次不等式第2課時一元二次不等式的應用同步練習北師大版必修5一、選擇題1.不等式x-2x+1≤0的解集是()A.(-∞,-1)∪(-1,2]B.[-1,2]C.(-∞,-1)∪[2,+∞)D.(-1,2]
2025-11-26 06:37
【總結】一元二次不等式及其解法A組基礎鞏固1.二次方程ax2+bx+c=0的兩根為-2,3,a0的解集為()A.{x|x3或x2或x-3}C.{x|-2x3}D.{x|-3x2}
【總結】一元二次不等式及其解法一.引言:本講學習要求:掌握二次函數的概念、圖象及性質;理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數的關系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;能利用二次函數研究一元二次方程的實根分布條件;能求二次函數的區(qū)間最值;培養(yǎng)數形結合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力.學習重點為:二次函數、一元二次方程及一元二次
【總結】THANKS
2025-03-13 03:17
【總結】知識回顧三個兩次模塊回顧練習010340323107320144112222????????????xxxxxxxx.)()()()(求不等式的解集????。,求丨,丨已知集合 BAxxxBxxA.?034016222????
2025-11-08 23:16
【總結】【高考調研】2021年高中數學課時作業(yè)15等比數列(第1課時)新人教版必修51.(2021·江西)等比數列x,3x+3,6x+6,…的第四項等于()A.-24B.0C.12D.24答案A解析由題意得:(3x+3)2=x(6x+6),解得x=-3或-x
2025-11-19 01:20
【總結】一元二次不等式的解法課件問題:(1)如何解一元二次方程(2)二次函數的圖象是什么曲線?(3)一元二次方程的解與二次函數的圖象有什么聯系?)0(02????acbxax)0(2?
2025-11-08 11:59
【總結】§一元二次不等式及其解法(一)自主學習知識梳理1.一元一次不等式一元一次不等式經過變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為________________;(2)若a0,解集為________________.2.一元二次不等式一元二次不等
2025-11-10 23:20
【總結】一元二次不等式的解法課時目標.、一元二次方程之間的相互關系.1.一元一次不等式一元一次不等式經過變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為________________;(2)若a0,解集為________________.2.一元二次不等式一
2025-11-26 06:39
【總結】一元二次不等式及其解法雙基達標限時20分鐘1.不等式x-2x+1≤0的解集是().A.(-∞,-1)∪(-1,2]B.[-1,2]C.(-∞,-1)∪[2,+∞)D.(-1,2]答案D2.設a-1,則關于x的不等式a(x-a)(x-1a)0的解集是
2025-11-18 23:54
【總結】北師版八年級下冊6一元一次不等式組第1課時一元一次不等式組的解法(1)新課導入?不等式的左右兩邊都是整式,只含有一個未知數,并且未知數的最高次數是1,像這樣的不等式,叫做一元一次不等式.?(1)大于向右,小于向左;(2)有等號是用實心圓點,無等號時用空心圓圈.a