【總結(jié)】1、晏子為什么要堅持從大門進城?2、晏子是用什么樣的方法維護自己的自尊的呢?請問:晏子使楚(課本P12)晏子為了維護自己的自尊和國家的尊嚴。晏子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要。晏子的機智與才華,臨危
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】不幸的是,半路上老驢不小心掉進了一個枯井里面,怎么也出不來。老漢看到老驢悲哀的掙扎,決定忍痛讓老驢“安樂死”。于是搬來一簍簍的泥石往井里倒下,要把老驢活埋了。開始的時候,老驢絕望地痛苦號叫,不久,卻沒有再聽到它的聲音。結(jié)果:...聰明的驢很久以前,有位老漢家里養(yǎng)著一頭驢,很老的驢。有一天,老漢牽著老驢馱著東西去趕集。
2024-12-08 12:04
【總結(jié)】圖中“孩子”存在什么問題?自立自強主題詞:自立自強、自強的定義??(重要性)3.學會自立的方法——我心目中的“自立自強”(問:情境中不同的觀點,你認同哪些呢?你是怎樣理解“自立自強”的?)一、人生需要自立自強1、什么是自立?自立就是懂得依靠自己的力量去解決生活中的問題,合理地安排自己的生活,逐
2024-11-30 04:58
【總結(jié)】認識生活中的“壓力”第二課紓解壓力第一站了解壓力學習目標:1、知識目標:深刻理解壓力的兩重性,明白適當?shù)膲毫κ潜匾模?、能力目標:學會判斷自己的壓力,積極理智面對壓力。3、情感態(tài)度與價值觀目標:樹立正確的壓力觀,保持樂觀向上的精神狀態(tài)。4、重點難點:壓力具有兩重性,是一把雙刃劍,具有
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】生命的意義并不僅僅是為了活著,而是為了更好地活著、更有價值地活著。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!翱思疑囊饬x不在于長短,而在于內(nèi)涵,在于對社會的貢獻。我們不應該追求生命的長度,而應該追求生命的質(zhì)量。那么,我們應該如何創(chuàng)造生命的價值呢?《道德與法治》七年級下冊第三單元感
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】《道德與法治》七年級下冊第四單元做一個誠實守信的人互動活動——實話實說:◎乘坐出租車時拾到別人遺失的東西(手機或錢包等),你會?◎買東西時對方多找了你錢,你發(fā)現(xiàn)后會?◎如果你的好友要你在考試時幫作弊,你會?◎當你目睹了一樁同學打架事件,老師向你調(diào)查情況時,你會?◎如果你得到了一張假幣,你會?◎別人讓你做一件事,
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】為什么社會公共生活需要規(guī)則?記?。?、記住兩種最重要的社會規(guī)則;2、背會法律的特殊性的表現(xiàn);(重點)3、理解法律是具有強制力的社會規(guī)則。這是法律最大的特點。自學提綱?1、舉例說明“沒有規(guī)矩,不成方圓”?2、公共生活規(guī)則很多,------和------是最重要的規(guī)則。?3、法律是
2024-11-30 08:02
【總結(jié)】第二站積極看待事物1、為什么要保持樂觀愉快的心態(tài)?2、如何保持心情愉快的心態(tài)?3、樂觀者與悲觀者有何不同?4、積極看待事物的原則是什么?自主學習(閱讀P24-27找出下列問題的答案)?保持樂觀愉快的心態(tài)對身心健康、學業(yè)順利完成,以及將來的學習、生活和工作都有很大的裨(bì)益。
【總結(jié)】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶在不知不覺中,我們已步入了青春期,在這里我們會感受到許多新的變化,獲得新的體驗。步入青春期:你在生理、心理方面有哪些新的變化和體驗?生理變化:
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】節(jié)拍把握第三節(jié)自主學習(3分鐘)思考:?、女生該怎樣交往??我們歡迎這樣的女生我們歡迎這樣的男生暢所欲言男、女生之間該不該交往?認識男生女生男生與女生在性格,思維,情感,愛好等有什么區(qū)別?1、性格男生:開朗,勇敢剛強,不拘小節(jié),
【總結(jié)】在快樂中長大導入?看《摘自一位中學女生的來信》?你也有類似的感受嗎??在從兒童到成人的過渡時期,容易導致閉鎖心理,這是青春期的正?,F(xiàn)象,但是如果調(diào)控不當,就會給我們的生活帶來困惑。?讓我們共同面對青春期的閉鎖心理,打開心扉,多與老師和父母交流,多與同學交往和分享青春的感受,讓我們在快樂中長大。正視閉鎖心
【總結(jié)】《彼此尊重才能贏得尊重》教案教學設計 一、教學目標: 知識與技能目標:充分認識到維護人格最重要,決不做有損人格的事;自尊要適度以及怎樣做到尊重他人 過程與方法目標:通過對具體事例的分析、概括、歸...
2024-10-09 19:03
【總結(jié)】黃榕教師手上握有長短不一的兩支粉筆,請2位同學各選取一支,如能抽到長的,即代表勝利!那一年,肖琴五年級,妹妹肖燕云二年級。要開學了,兩個土家族小姑娘卻在媽媽手里拿著的兩根稻草前呆住了——“家里只供得起你們中的一個上學,這兩根草一長一短,抽到長的去上學,短的留在家里做事……”肖琴肖燕云
2024-11-28 02:06
【總結(jié)】第11課做一個自強的人第1站人生當自強課題如何擁有自尊教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位本課為本單元的最后一課。本單元關注學生的心理健康和人格養(yǎng)成,在本單元前兩課“自尊”和“自信”的學習中,學生更加深入地認識自我,不斷努力完善自我。在本課中,學生則通過自強不斷戰(zhàn)勝和提升自我。本站為本課的第一站,主要解
2024-12-08 00:06
【總結(jié)】“教學案一體化”講學稿課題防微杜漸防患于未然學科思品課型新授主備人審核人課時設置1使用時間2021.12學習目標1.樹立防微杜漸、有錯必改的生活態(tài)度2.提高辨別是非的能力,學會在復雜的社會中生活做出正確的選擇3.知道防微杜漸是預防違法犯罪的重要途徑,懂
2024-12-08 00:15