首師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)12彼此尊重顯自尊1(編輯修改稿)
2025-01-03 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下人家里作揖說：老兄，我輸了。 寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容，用豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度去化解彼此的矛盾。學(xué)會(huì)用幽默去化解生活中的一些不愉快和尷尬。 生活中有很多的尷尬情景，與同學(xué)分享你所知道的運(yùn)用幽默化解矛盾的故事。 ?豁達(dá)、幽默 德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。批評(píng)家說： “ 我從來不給蠢貨讓路。 ” 歌德笑著退到路邊： “ 我恰恰相反。 ” 法拉第是近代電磁學(xué)的奠基人，他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)為電的應(yīng)用開拓了廣闊的道路。但是，在電燈、電話、電動(dòng)機(jī)發(fā)明前，不少人懷疑的電的用處。 一次，法拉第做完電磁感應(yīng)理論講演后，一位貴婦人有意挖苦他： “ 教授，你講的東西有什么用處呢？ ” 法拉第詼諧地反問道 ： “ 夫人，你能告訴我，剛生下的孩子有什么用嗎？ ” 周總理妙答美國(guó)記者 一個(gè)美國(guó)記者在對(duì)周總理進(jìn)行采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)周總理的辦公桌上放著一支美國(guó)生產(chǎn)的 “ 派克 ” 牌鋼筆。這位記者自作聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的口吻說： “ 請(qǐng)問總理閣下，你一個(gè)堂堂的中國(guó)人，一個(gè)大國(guó)的總理，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆？ ” 周總理微微一笑，機(jī)智 地說： “ 談起這支鋼筆，話就 長(zhǎng)了。這是一位朝鮮朋友從 戰(zhàn)敗的美國(guó)士兵手里繳獲 ,作 為禮物送給我的。我覺得也 的確有意義，就收下貴國(guó)生 產(chǎn)的鋼筆。 ” 這位美國(guó)記者本想嘲笑 一下周總理，沒想到討了個(gè) 沒趣，灰溜溜地走了。 此外，自尊的人還要把握自尊的度，要能夠正確對(duì)待別人的批評(píng)、議論 。 自尊要適度 三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛亮率兵大舉進(jìn)攻中原，急于與魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門，無論蜀軍怎么叫罵，就是按兵不動(dòng)。后來，諸葛亮把婦女的衣裙作為禮物送給他，以此來羞辱他，他也安之若素，依舊按兵不動(dòng)，結(jié)果保住了城池。 討論：你認(rèn)為司馬懿“臨辱不驚，遇侮不怒”的行為是不知恥，還是有自尊？ 課本 P14：你認(rèn)為司馬懿“臨辱不驚，遇侮不怒”的行為是不知恥，還是有自尊？ ?答：不是不知恥，這恰恰表現(xiàn)了司馬懿豁達(dá)的態(tài)度和處世方法。他不在意他人的議論、評(píng)價(jià)，處世豁達(dá)、冷靜，所以他既享受了自尊，又保住了城池。如果他一時(shí)情緒沖動(dòng)，就會(huì)中計(jì)。 司馬懿的行為是大智大慧的表現(xiàn)。為了顧全大局，為了守住城池，他沒有為自己所謂的自尊而開門迎戰(zhàn)，情愿自己受辱。 列舉人們面對(duì)批評(píng)的態(tài)度，并分析這些態(tài)度是否可取。 ? 答：人們面對(duì)批評(píng)，主要有以下幾種態(tài)度： ? 第一種：虛心
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