【總結(jié)】,[學生用書單獨成冊])[]y=2sin????2x+π6+1的最大值是()A.1B.2C.3D.4解析:選y=2sin????2x+π6+1的最大值為2+1=3.數(shù)y=-52sin????4x+23π圖像上距離原點最近的一個對稱中
2024-11-28 00:14
【總結(jié)】冪函數(shù)一、選擇題:21xy?,1,,22???yxyxy中是冪函數(shù)的個數(shù)為()A.0B.1C.2D.32.下列命題正確的有()①函數(shù)3xy?的圖象關(guān)于原點對稱②函數(shù)1??xy過定點(0,0)和(1,1)③函數(shù)y=21x反函數(shù)是)0
2024-11-28 01:16
【總結(jié)】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學年高中數(shù)學兩角和與差的正切函數(shù)課后訓練北師大版必修4"1.若tanα=3,則13tan4?????????的值為().A.-2B.2C.12D.12?2.已知tan(α+β)=25,1
2024-12-03 03:13
【總結(jié)】高中數(shù)學必修四《兩角和與差的正切》教學設(shè)計一、概述本節(jié)課為1課時,40分鐘。本節(jié)課選自《普通高中課程標準數(shù)學教科書?數(shù)學(必修四)》(人教B版)第三章《三角恒等變換》中的第三節(jié)《兩角和與差的正切》,是《兩角和與差的正余弦》的延伸,也是三角恒等變換公式的重要組成部分.教材主要通過兩角和的正弦公式及兩角和的余弦公式
2024-11-18 16:43
【總結(jié)】課題:探究兩角和與差的正切教學設(shè)計課標分析①理解以兩角差的余弦公式導(dǎo)出的兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系;②能運用上述公式進行簡單的恒等變換,,使學生進一步提高運用轉(zhuǎn)化的觀點去處理問題的自覺性,體會一般與特殊的思想,換元的思想,方程的思想等數(shù)學思想在三角恒等變換中的應(yīng)用.教材分析本節(jié)課教學內(nèi)容是高一(下
【總結(jié)】兩角和與差的正切一、填空題+tan75°1-tan75°=________.2.已知α∈??????π2,π,sinα=35,則tan??????α+π4的值等于________.3.若sinα=45,tan(α+β)=1,且α是第二象限角,則tanβ的值是___
2024-12-05 10:15
【總結(jié)】§兩角和與差的正弦、正切和余切【學習目標、細解考綱】、余弦、正切公式,會初步運用公式求一些角的三角函數(shù)值;角和與差的三角函數(shù)公式的探究過程,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;【知識梳理、雙基再現(xiàn)】1、在一般情況下sin(α+β)≠sinα+sinβ,cos(α+β)≠cosα+cosβ
2024-11-30 13:51
【總結(jié)】[]1.下列說法正確的是()A.終邊相同的角都相等B.鈍角比第三象限角小C.第一象限角都是銳角D.銳角都是第一象限角解析:選360°的整數(shù)倍,并不一定相等,故A錯誤;鈍角并不一定比第三象限角小,如-135°是第三象限角,顯然-135°比鈍角小,故
2024-11-28 00:15
【總結(jié)】兩角和與差的余弦函數(shù)(一)教學目標:1、知識目標:(1)利用向量的數(shù)量積去發(fā)現(xiàn)兩角差的余弦公式;2)靈活正反運用兩角差的余弦。2、能力目標:(1)通過求兩個向量的夾角,發(fā)現(xiàn)兩角差的余弦,培養(yǎng)學生融會貫通的能力。(2)培養(yǎng)學生注重知識的形成過程。3、情感目標:通過公式的推導(dǎo),更進一步發(fā)現(xiàn)“向量”的強大作用。
2024-11-19 23:18
【總結(jié)】兩角和與差的余弦公式一.學習要點:兩角和與差的余弦公式及其簡單應(yīng)用。二.學習過程:1.兩角和與差的余弦公式及推導(dǎo):公式:
2024-11-27 23:39
【總結(jié)】兩角和與差的正弦公式一.學習要點:兩角和與差的正弦公式及其簡單應(yīng)用。二.學習過程:1.兩角和與差的正弦公式及推導(dǎo):公式:
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】[]1.設(shè)向量a=(2,0),b=(1,1),則下列結(jié)論中正確的是()A.|a|=|b|B.a(chǎn)·b=12C.(a-b)⊥bD.a(chǎn)∥b解析:選a=(2,0),b=(1,1),所以|a|=2,|b|=2,故|a|≠|(zhì)b|,A錯誤;
2024-11-28 00:13
【總結(jié)】兩角和與差的正切沈陽二中數(shù)學組(1)掌握兩角和與差的正切公式;(2)熟練應(yīng)用公式求值和證明;(3)掌握公式正,反兩方面的運用及公式的變形運用.*本節(jié)重點是公式的結(jié)構(gòu)特點及其推導(dǎo)方法,公式成立的條件,運用公式求值.*本節(jié)難點是公式的逆向和變形運用.學習目標?如何用ta
2024-11-18 12:09
【總結(jié)】兩角差的余弦公式教學目的:經(jīng)歷用向量數(shù)量積推導(dǎo)出兩角差的余弦公式的過程,進一步體會向量方法的作用;掌握兩角差的余弦公式的結(jié)構(gòu)特征,并會應(yīng)用。教學重點:兩角差的余弦公式結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用教學難點:兩角差的余弦公式的推導(dǎo)。教學過程一、新課引入課本P136的問題二、新課[1、問題的提出co
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】§7正切函數(shù)7.1正切函數(shù)的定義7.2正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)7.3正切函數(shù)的誘導(dǎo)公式1.問題導(dǎo)航(1)用正切線作正切函數(shù)的圖像與作哪個三角函數(shù)的圖像的方法類似?該方法有什么優(yōu)缺點?(2)正切函數(shù)的定義域能寫成????-π2+kπ,π2+kπ