6夏寶龍關于加強青少年思想道德教育的致辭(編輯修改稿)
2025-09-25 18:01 本頁面
【文章內容簡介】 大學生增強民族自尊心、自信心和自豪感；深入開展社會主義榮辱觀教育，引導學生把成人與成才結合起來，促進青少年知行合 一、德才并進、全面發(fā)展。 二是遵循青少年成長規(guī)律，著力完善德育體系。人的成長是有規(guī)律的。青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育愛國情感和中國特色社會主義理想信念，養(yǎng)成良好道德品質、文明行為習慣、遵紀守法意識，是一個通過教育逐步培養(yǎng)、形成和發(fā)展的過程。毛主席說過，一張白紙，沒有負擔，好寫最新最美的文字，好畫最新最美的圖畫。我們要根據青少年學生在不同教育階段的身心特點、思想實際和接受能力，科學規(guī)劃大中小學德育體系，探索適合學生不同年齡段特點的道德教育形式，有計劃、有步驟地進行道德教育，使之緊貼時代、緊貼發(fā)展、緊貼實際，更加具有針對性和實效性。要科學編纂符合浙江實際的學生德育教材，加強高校思政理論課教師、中小學德育課教師的專題培訓和骨干培訓，進一步夯實青少年德育教學的基礎。要依據青少年思想道德形成的規(guī)律和特點，合理規(guī)范各階段德育目標內容，科學設置德育課程，適時推廣一批德育精品課程，形成由淺入深、循序漸進、有機統(tǒng)一的大中小學德育課程體系。三是堅持學校德育與社會教育相結合，著力優(yōu)化德育環(huán)境。青少年興，則國興；青少年
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