【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.如圖在單位圓中角α的正弦線、正切線完全正確的是().A.正弦線PM,正切線A′T′B.正弦線MP,正切線A′T′C.正弦線MP,正切線ATD.正弦線PM,正切線AT解析根據(jù)單位圓中的三角函數(shù)線可知C正確.答案C2.如果MP、OM分
2024-11-27 23:51
【總結】數(shù)列(二)自主學習知識梳理1.數(shù)列可以看作是一個定義域為____________(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的函數(shù),當自變量按照從小到大的順序依次取值時,對應的一列________.2.一般地,一個數(shù)列{an},如果從________起,每一項都大于它的前一項,即____________,
2024-11-19 23:20
【總結】一元二次不等式及其解法雙基達標限時20分鐘1.不等式x-2x+1≤0的解集是().A.(-∞,-1)∪(-1,2]B.[-1,2]C.(-∞,-1)∪[2,+∞)D.(-1,2]答案D2.設a-1,則關于x的不等式a(x-a)(x-1a)0的解集是
2024-11-27 23:54
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.下列各組的兩個向量共線的是().A.a(chǎn)1=(-2,3),b1=(4,6)B.a(chǎn)2=(1,-2),b2=(7,14)C.a(chǎn)3=(2,3),b3=(3,2)D.a(chǎn)4=(-3,2),b4=(6,-4)解析對于A,-2
2024-11-27 23:43
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.若α=-3,則角α的終邊在().A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析∵-π-3-π2,∴α是第三象限角.答案C2.將1920°轉化為弧度數(shù)為().
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.已知A(3,1),B(2,-1),則BA→的坐標是().A.(-2,-1)B.(2,1)C.(1,2)D.(-1,-2)解析BA→=(3,1)-(2,-1)=(3-2,1+1)=(1,2).答案
2024-11-27 23:46
【總結】二元一次不等式(組)所表示的平面區(qū)域雙基達標限時20分鐘1.下面給出的四個點中,位于?????x+y-10,表示的平面區(qū)域內的點是().A.(0,2)B.(-2,0)C.(0,-2)D.(2,0)解析依次將A、B、C、D四個選項代
【總結】2.1.1向量的概念一.學習要點:向量的有關概念二.學習過程:一、復習:在現(xiàn)實生活中,我們會遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個實數(shù)就可以表示出來,如長度、質量等.還有一些量,如我們在物理中所學習的位移,是一個既有大小又有方向的量,這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學習::
2024-11-27 23:47
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.化簡(cos47°30′-sin47°30′)(sin23°cos8°-sin67°sin8°)=().B.-14C.1D.-1解析原式=(cos27°30′+
2024-11-27 23:35
【總結】第二章一、選擇題1.把平面上一切單位向量平移到共同始點,那么這些向量的終點構成的圖形是()A.一條線段B.一段圓弧C.兩個孤立的點D.一個圓[答案]D[解析]圖形是一個以始點為圓心,以1為半徑的圓.2.把所有相等的向量平移到同一起點后,這些向量的終點將落在(
【總結】簡單表示法第二章數(shù)列1.理解數(shù)列的概念、表示、分類、通項等基本概念;2.了解數(shù)列和函數(shù)之間的關系;3.了解數(shù)列的通項公式,并會用通項公式寫出數(shù)列的任一項;4.對于比較簡單的數(shù)列,會根據(jù)其前幾項寫出它的一個通項公式.傳說古代印度有一國王喜愛國際象
2024-11-18 12:09
【總結】撰稿教師:李麗麗自學目標1.理解向量的概念,掌握向量的二要素(長度、方向);2.能正確地表示向量,初步學會求向量的模長;3.注意向量的特點:可以平行移動學習重、難點:1.向量、相等向量、共線向量的概念;2.向量的幾何表示學習過程一、課前準備(預習教材77頁~79頁,找出疑惑之處)二、新課導學(一)問題探
【總結】本章回顧兩種數(shù)列的基本公式及性質等差數(shù)列{an}等比數(shù)列{an}定義an+1-an=d(d為常數(shù))等價形式an+1+an-1=2anan+1an=q(q≠0)(q為常數(shù))等價形式an+1·an-1=a2n(an≠0)通項公式an=a1+(n
【總結】北京市延慶縣第三中學高中數(shù)學函數(shù)的概念教案新人教B版必修1課題教學目標:通過舉例,學生初步理解映射、一一映射的概念,理解映射與函數(shù)的關系;學生會判定給定的對應是否為映射;通過講解,學生會求解函數(shù)的解析式。教學重點:映射的基本概念教學難點:解析式的求解教學方法:教師指導與學生合作、交流相結合的教學方法.教學環(huán)節(jié)
2024-12-05 06:38
【總結】§等差數(shù)列2.等差數(shù)列自主學習知識梳理1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從第____項起,每一項與它的前一項的差都等于____常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的____,通常用字母______表示.2.等差中項如果A=a+b2,那么A叫做a與