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6雙師型培養(yǎng)總結(編輯修改稿)

2024-09-25 17:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 企業(yè)或行業(yè)的管理規(guī)定,具備指導學生參加本專業(yè)生產實踐活動的能力。 創(chuàng)新能力。善于接受新信息、新知識、新觀念,掌握創(chuàng)新的一般原理和技能,指導學生開展創(chuàng)新活動。 三、培養(yǎng)途徑與方法 (一)積極參加國家、省級骨干教師培訓 近年來,國家為加強職業(yè)學校師資隊伍建設,每年都為職業(yè)學校免費培訓技術骨干教師,學校選派教師到教育部批準的職教師資培訓基地或高等院校進行專業(yè)理論和專業(yè)技能培訓。 (二)組織教師參加技能培訓 每學期學校安排專業(yè)教師參加教師技能提升培訓 在教學和生產實習時,教師和學生一起參加訓練,與學生一起參加技能等級考核。
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