人教版七上第20課北方民族大融合-資料下載頁

【總結(jié)】北方民族大融合目錄北方的統(tǒng)一和民族融合北魏孝文帝遷都洛陽探究活動課堂練習(xí)退出北魏孝文帝改革邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因：中原王朝招撫或強迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡）3、消極影響：民族矛盾加劇，戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響：加強了經(jīng)濟文化交流，促進了民族融

2024-12-08 09:36

北方民族大融合-資料下載頁

【總結(jié)】北方民族大融合邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因：中原王朝招撫或強迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡）3、消極影響：民族矛盾加劇，戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響：加強了經(jīng)濟文化交流，促進了民族融合西晉內(nèi)遷各族分布圖下一頁比比誰最快1、建立北魏的是哪個民族？2、北魏統(tǒng)一黃

2025-07-18 13:24

北方民族大融合-資料下載頁

【總結(jié)】第20課《北方民族大融合》教學(xué)內(nèi)容的地位和作用三國兩晉南北朝時期有兩大特點，即政權(quán)分立和民族融合。本課側(cè)重民族融合這一特點，是從政權(quán)分立走向統(tǒng)一的一個重要環(huán)節(jié)。其意義的深遠甚至于影響到今天中華民族的形成和發(fā)展。教材分析●知識與技能目標：1、掌握北魏孝文帝改革的主要史實；2、理解孝文帝

2025-08-15 20:56

第20課北方民族大融合-資料下載頁

【總結(jié)】第20課北方民族大融合第四單元政權(quán)分立與民族融合馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校尚修疋溫故知新東漢末年以來，有哪些政權(quán)曾統(tǒng)一過北方？自主學(xué)習(xí)閱讀課文，自主完成基礎(chǔ)知識，記下自己所發(fā)現(xiàn)的問題4世紀后期，我國東北地區(qū)族，建立了政權(quán)，定都（今

2025-07-20 09:07

新人教版歷史七上北方民族大融合(2)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)要點歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測試

2024-12-08 01:52

華師大版七上第16課南方經(jīng)濟的發(fā)展2-資料下載頁

【總結(jié)】江南春唐杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。翻譯：遼闊迷人的千里江南水鄉(xiāng)，到處鶯歌燕舞，到處綠樹紅花；傍水的村莊，依山的城鎮(zhèn)，隨處可見酒家迎風(fēng)招展的旗子。南朝統(tǒng)治者建造的四百

2024-11-27 23:20

華師大版七上第8課秦的統(tǒng)一2-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)知識：秦滅六國及其意義；秦鞏固統(tǒng)一的措施；萬里長城；秦朝疆域。能力培養(yǎng)：通過對秦始皇及其建立的中央集權(quán)制度的分析，使學(xué)生掌握分析人物、事件的方法。情感價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，認識秦始皇中國歷史上一位具有雄才大略的封建帝王，統(tǒng)一六國符合歷史發(fā)展潮流，但他的殘暴統(tǒng)治也給人民帶來了深重的災(zāi)難。學(xué)習(xí)目標秦的統(tǒng)一?秦滅六國?中央集權(quán)制

2024-12-08 10:49

冀教版歷史七上北方民族大融合-資料下載頁

【總結(jié)】第21課北方民族大融合復(fù)習(xí)?公元420年開始，我國南方經(jīng)歷了哪幾個朝代？?都城在哪？?歷史上總稱什么？一、北方的統(tǒng)一1．北魏的建立鮮卑拓跋部原來居于大興安嶺北段，漢魏以來逐步南遷，過游牧生活。4世紀后期，拓跋部首領(lǐng)建立魏國，定都平城，史稱北魏。鮮

2024-12-08 05:25

北師大版七上第22課北方的民族聚會-資料下載頁

【總結(jié)】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個民族的中華大家庭中，還有沒有匈奴、鮮卑、羯、

2024-12-08 14:59

北師大版七上第22課北方的民族匯聚-資料下載頁

【總結(jié)】22課北方的民族匯聚促進民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.

2024-12-08 07:41

華師大版七上第15課三國鼎立2-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史第15課七年級歷史第18課桃州中學(xué)郝玉春第15課七年級歷史第15課七年級歷史第18課、赤壁之戰(zhàn)和三國建立的史實。。重點官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點三國鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標七年級歷史第15課七年級歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈

2024-12-08 14:11

華師大版七上第21課諸子百家2-資料下載頁

【總結(jié)】思考回答：1、諸子百家出現(xiàn)在哪一時期？2、諸子百家是指什么？3、各學(xué)派間熱烈爭辯，形成一種什么樣的局面？——春秋戰(zhàn)國——百家爭鳴1、儒家2、道家3、法家儒家（對后世影響最大）孔子孟子你所知道的孔子是怎樣的一個人？說一說孔子，名丘，字仲尼，春

2024-11-27 23:20

北方的民族大融合-資料下載頁

【總結(jié)】三國兩晉南北朝時期是封建社會的第一次大分裂的時期。你能將魏、蜀、吳、十六國、西晉、東晉、南朝、北朝等對號入座，填入下面的圖表中嗎？魏蜀吳西晉十六國東晉北朝南朝(宋齊梁陳)北方的民族大融合一、知識與能力。力，樹立正確的民族觀念。二、過程與方法通過創(chuàng)設(shè)情境，把

2024-11-09 02:17

華師大版歷史七上第四單元政權(quán)分立與民族融合-資料下載頁

【總結(jié)】曹操孫權(quán)劉備所謂天下大勢分久必合合久必分《三國演義》開篇第一句話秦漢---------------大一統(tǒng)三國兩晉南北朝----政權(quán)分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權(quán)分立與民族融合?劉備帶著張飛和關(guān)羽到隆中請一個人。請同學(xué)們用一個成語來概括這個故事。?

2024-12-01 02:00

北師大版七上第22課北方的民族匯聚2-資料下載頁

【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科：歷史適用年級：北師大版七年級上冊教材分析：本課是北師大版七年級上冊第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。１.三國兩晉南北朝是我國歷史上重要的政權(quán)分立時期。北方少數(shù)民族大量涌入中原，經(jīng)過數(shù)百年的沖突與交往，出現(xiàn)了民族大融合的局面。而北方民族大融合又促進了當(dāng)時社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，為隋唐

2024-12-09 08:31

華師大版七上第17課北方民族大融合2-wenkub

華師大版七上第17課北方民族大融合2(已修改)

華師大版七上第17課北方民族大融合2(編輯修改稿)

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華師大版七上第17課北方民族大融合2(已改無錯字)