【總結】第一學期七年級歷史單元測試題第四單元政權分立與民族匯聚一、單項選擇題（每題2分，共40分。請將選擇題答案填在答題表內(nèi)。）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1、參考右圖你認為，“三顧頻煩
2024-11-15 23:28
【總結】第四單元政權分立與民族匯聚復習提綱第20課，以少勝多打敗了袁紹，取得的勝利，統(tǒng)一了北方。之戰(zhàn)，、聯(lián)軍以少勝多大敗曹操，從而奠定了的局面。、
2024-11-19 08:28
【總結】北師大版七年級上冊歷史第四單元測試題一、選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的4個選項中，只有一項是符合題意的，請將正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)。1．曹操詩歌《蒿里行》中“白骨露于野，千里無雞鳴”反映的是哪一時期的社會狀況()Ａ．西漢末年Ｂ．東漢末年Ｃ．三國時代Ｄ．戰(zhàn)國時代
【總結】第一篇：山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學七年級歷史上冊《第22課北方的民族匯聚》教案北師大版 山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學七年級歷史上冊《第22課北方的民族匯聚》教 案北師大版 一、教學目標知識與技能： 能夠正確識讀...
2024-10-13 22:55
【總結】第17課北方民族大融合〖內(nèi)容標準〗概述北魏孝文帝促進民族融合的措施〖教學目標〗1．知識識記①了解北方政局基本情況。②知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概況。2．能力培養(yǎng)①識讀“北魏統(tǒng)一后北方政局演變示意圖“②探討北魏孝文帝改革的原因、措施和作用。③觀察課
2024-12-08 09:07
【總結】北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳北魏的情況：1、中央和地方官吏沒有奉祿。2、社會結構與政治體制具有游牧與農(nóng)業(yè)相結合的形態(tài)。3、地方富商大賈以權謀私，無所不為。4、兩種不同的文化相撞，一直以來“以胡治漢”、“胡漢分治”進行統(tǒng)治。民族分化嚴重，不利于統(tǒng)
2024-11-27 23:20
【總結】揮手之間抗日戰(zhàn)爭給中國帶來巨大創(chuàng)傷（—）財產(chǎn)損失6000億美元人員傷亡3500萬想一想：抗戰(zhàn)勝利后，飽受戰(zhàn)爭之苦的中國人民渴望什么環(huán)境重建家園？1945年8月中國民主同盟發(fā)表聲明：我們現(xiàn)在的口號是民主統(tǒng)一，和平建國?！袊裰魍嗽诳箲?zhàn)勝利生中的緊急呼吁材料：中
2024-11-30 08:22
【總結】北師大版歷史七年級上冊第四單元測試一、單項選擇題（每小題2分，共計40分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案1．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，這首詩中的“烈士
2024-11-15 23:13
【總結】第19課北方的民族匯聚一、選擇題：1、北魏統(tǒng)一黃河流域是在（）A、3世紀B、4世紀C、5世紀D、6世紀2、北魏最初的都城是（）A、長安B、洛陽C、項城D、平城3、建立北魏的少數(shù)民族是（）
2024-11-29 07:45
【總結】1、大戰(zhàn)之前形成了兩大軍事集團，分別是什么？成員國有哪些？2、一戰(zhàn)的導火線是哪個事件？3、大戰(zhàn)的轉折點是哪一次戰(zhàn)役？被喻為什么？4、第一次世界大戰(zhàn)以哪一方的勝利而結束?5、一戰(zhàn)的起止年份？過程中哪個國家退出了戰(zhàn)爭而進行社會主義革命？課前小測薩拉熱窩事件3、凡爾登戰(zhàn)役凡爾登絞肉機1914---1
2024-11-30 08:38
【總結】萬急，延安毛澤東先生勛鑒：倭寇投降，世界永久和平局面可能實現(xiàn)，舉凡國際國內(nèi)各種重要問題，亟待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討，事關國家大計，幸勿吝駕，臨電不勝迫切懸盼之至。蔣中正八月十四日第22課全
2024-11-30 02:39
【總結】第22課北方民族大融合知識網(wǎng)絡構建
2024-11-15 01:13
【總結】第12課了解身邊的“歷史”——學習與探究之一北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、活動目標★學習收集文字、圖片、音像及實物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力。活
2024-12-08 11:00
【總結】學練提綱15《北方民族大融合》命制人：時間：2021-11-26一、學習目標南北朝時期政權的更替、時期特征。孝文帝改革的原因、措施和作用。、意義。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革？
2024-12-08 23:16
【總結】第四單元在人類近代文明的歷史上，理論常常是行動的先導。一位偉大的革命家曾認為：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”事實上，近代史的發(fā)展正是建筑在先進的思想理論基礎之上的。1、了解伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的思想主張。2、比較文藝復興和啟蒙運動的異同點，學會比較歷史現(xiàn)象的方法。3、學習啟蒙運動的影響，初步
2024-11-18 21:14
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