【總結(jié)】(北師大版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填()的兩條直線(xiàn)叫做平行線(xiàn)。()的四邊形叫做平行四邊形。(
2024-12-03 01:50
【總結(jié)】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽(yáng).(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說(shuō)漢語(yǔ),采用漢姓,同漢族通婚.
2024-12-08 07:41
【總結(jié)】河南省信陽(yáng)市平橋區(qū)2020-2020學(xué)年度下期九年級(jí)歷史第四次月考試題一、選擇題(每小題1分,共20分)1、2020年河南將推進(jìn)大運(yùn)河河南段、絲綢之路河南段申報(bào)世界文化遺產(chǎn),搞好大遺址保護(hù)展示,加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)。你知道歷史上大運(yùn)河開(kāi)鑿于哪一歷史時(shí)期【】A、秦朝B、漢朝C、隋朝D、
2024-11-17 21:09
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)習(xí),能看圖說(shuō)出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱(chēng)及其分布地區(qū),學(xué)習(xí)試圖的基本技能;通過(guò)列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步具備獲取歷史信息的能力;概述孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。過(guò)程與方法首先認(rèn)真閱讀教科書(shū),具體感知這一歷史時(shí)期北方民族融合的史實(shí),在結(jié)合課后收集的民
2024-11-18 21:09
【總結(jié)】第二單元測(cè)試卷一、填空題。1.下圖中有()條直線(xiàn),()條射線(xiàn),()條線(xiàn)段。2.3時(shí)整時(shí),時(shí)針不分針成()角;3時(shí)半時(shí),時(shí)針不分針?biāo)傻慕潜戎苯?)。3.同一平面內(nèi),兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系有()種情況,是()。,有()組線(xiàn)段互相平行,()組線(xiàn)段互相垂直。5.將半圓平均
2025-01-10 09:29
【總結(jié)】九年級(jí)思想品德第四單元測(cè)試題一:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng):“和為貴”“和而不同”;墨子倡導(dǎo):“兼相愛(ài)”“愛(ài)無(wú)差等”
2024-11-29 12:48
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)上冊(cè)歷史第四單元測(cè)試題本試卷共兩大部分,滿(mǎn)分50分。一、選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.曹操詩(shī)歌《蒿里行》中“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”反映的是哪一時(shí)期的社會(huì)狀況()A.西漢末年B.東漢末年C.三國(guó)
2024-11-29 12:49
【總結(jié)】第四單元《少年當(dāng)自強(qiáng)》測(cè)試題一.選擇題:“人應(yīng)該最近他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?!边@說(shuō)明(),集體和社會(huì)對(duì)自己,世上最高尚的東西也只有我配享受,要求每個(gè)班準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目,小惠同學(xué)主動(dòng)找到班委會(huì),提出自己表演一個(gè)獨(dú)唱《我的中國(guó)心》,小惠同學(xué)的行為是(),好表現(xiàn)自己
2024-11-15 23:27
【總結(jié)】北師大版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試評(píng)價(jià)班級(jí)___姓名___座號(hào)___評(píng)分___一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),把答案寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi))1、據(jù)報(bào)載,河南洛陽(yáng)有3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營(yíng)的游戲廳打游戲時(shí),因欠交元,竟被金某用刀殺害,人民法院依法判處金某死刑。這則案例給我們的啟示:()①未成年人要依法自律
2024-11-15 14:22
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力看圖說(shuō)出“五胡”的名稱(chēng)及分布的地區(qū),學(xué)習(xí)掌握識(shí)圖的基本技能。通過(guò)列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步學(xué)會(huì)獲取歷史信息的能力。過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)小組討論,促進(jìn)合作探究式的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
2024-11-19 17:52
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適用年級(jí):北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析:本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。1.三國(guó)兩晉南北朝是我國(guó)歷史上重要的政權(quán)分立時(shí)期。北方少數(shù)民族大量涌入中原,經(jīng)過(guò)數(shù)百年的沖突與交往,出現(xiàn)了民族大融合的局面。而北方民族大融合又促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,為隋唐
2024-12-09 08:31
【總結(jié)】第22課北方的民族匯聚課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.請(qǐng)?jiān)凇段鲿x內(nèi)遷各族分布圖》中填出內(nèi)遷的“五胡”民族。2.促進(jìn)民族融合的改革是()A.商鞅變法B.李悝變法C.孝文帝改革D.王安石變法?課堂練習(xí)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就把它們解決吧。4.東
2024-12-03 06:23
【總結(jié)】第四單元人類(lèi)祖先的基業(yè)——古代世界單元測(cè)試題擦亮慧眼,認(rèn)真識(shí)別,每道題只有一個(gè)答案是正確的,
2024-11-15 14:21
【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題七年級(jí)生物第三單元(二)班級(jí)姓名得分一、選擇題(每小題2分,共46分)題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)思想品德測(cè)試卷(第三單元)一、單元項(xiàng)選擇題:(每小題3分,共36分)1、奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式《千里江山圖》水墨長(zhǎng)卷,將五千年古老燦爛的中華文化與奧林匹克精神完美交融于一體。這一壯麗的“盛典”詮釋了中華文化()①具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn)②具有求同存異和兼收并蓄的包容性
2024-12-03 06:14