【總結】1、三國兩晉南北朝時期,我國政局如何?——政權分立、南北對峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對北方穩(wěn)定,帶來哪些影響?——北方人口大量南遷、南方經(jīng)濟開發(fā)第17課第四單元政權的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權
2024-12-08 07:34
【總結】東漢末年以來,北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產(chǎn)生什么影響?一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟的發(fā)展1、南朝政權的更替2、江南經(jīng)濟發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展
2024-12-08 05:36
【總結】三國兩晉南北朝時期是封建社會的第一次大分裂的時期。你能將魏、蜀、吳、十六國、西晉、東晉、南朝、北朝等對號入座,填入下面的圖表中嗎?魏蜀吳西晉十六國東晉北朝南朝(宋齊梁陳)北方的民族大融合一、知識與能力。力,樹立正確的民族觀念。二、過程與方法通過創(chuàng)設情境,把
2024-11-09 02:17
【總結】北方民族大融合鮮卑匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鮮卑晉西一、北魏統(tǒng)一北方1、北魏的建立:時間都城民族4世紀后期439年平城鮮卑族拓跋部2、北魏統(tǒng)一北方:時間:公元386年,鮮卑人拓跋珪建立北魏。胡床就座
2024-11-30 07:58
【總結】第23課北方的民族大融合執(zhí)教者:耿志燕如東實驗中學十六國自主閱讀這一子目,思考以下幾個問題(1)十六國政權是否全由少數(shù)民族建立的?(2)十六國政權是否都在北方?(3)當時是否只有十六個政權?前秦統(tǒng)一黃河流域1、十六國時期,在北方的15個政權中,有沒有哪個政權統(tǒng)一過黃河流域?如果有,它統(tǒng)一北方的時
2025-01-04 02:17
【總結】北方民族大融合目錄北方的統(tǒng)一和民族融合北魏孝文帝遷都洛陽探究活動課堂練習退出北魏孝文帝改革邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因:中原王朝招撫或強迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(五胡)3、消極影響:民族矛盾加劇,戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響:加強了經(jīng)濟文化交流,促進了民族融
2024-11-28 01:33
【總結】七年級上冊歷史第二十課湖北谷城城關一中唐全林七年級上冊歷史第二十課七年級上冊歷史第二十課淝水之戰(zhàn)七年級上冊歷史第二十課北魏騎馬傭七年級上冊歷史第二十課你能在圖上用鼠標畫出北方少數(shù)民族的遷徙方向嗎?七年級上冊歷史第二十課北方少數(shù)民族內(nèi)遷七年級上冊歷史第二十課胡床七年級上冊歷史第二十課
2025-05-06 12:20
【總結】?少數(shù)民族內(nèi)遷?北魏孝文帝的改革措施?北方民族大融合?課堂小結第20課北方民族大融合學習目標北魏的建立情況及其統(tǒng)一黃河流域的史實北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容以及作用民族間經(jīng)濟、文化交流是我國歷史上民族關系的主流自學指導一(2分鐘)認真閱讀課本
2024-11-21 22:21
【總結】溫故知新:?1、江南地區(qū)得到開發(fā)的原因?(1)自然條件優(yōu)越(雨量充沛,氣候溫潤,土地肥沃。)(2)北民南遷帶去了勞動力,先進的生產(chǎn)技術和生產(chǎn)工具。(3)江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少,社會安定;人民辛勤勞動2、影響:為經(jīng)濟重心南移奠定基礎。?那些民族
2024-11-21 05:29
【總結】第22課北方民族大融合學習目標:1.了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實,掌握北魏孝文帝改革的歷史背景、內(nèi)容和意義。2.通過學習培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義和民族平等原則,理解和思考歷史上的民族關系問題的初步能力。3.通過學習培養(yǎng)學生在民族問題上的正確觀念,認識到民族間的經(jīng)濟、文化交流是我國歷史上民族關系的重
2024-11-19 17:38
【總結】第17課北方民族大融合〖內(nèi)容標準〗概述北魏孝文帝促進民族融合的措施〖教學目標〗1.知識識記①了解北方政局基本情況。②知道北魏孝文帝改革的措施和民族大融合的概況。2.能力培養(yǎng)①識讀“北魏統(tǒng)一后北方政局演變示意圖“②探討北魏孝文帝改革的原因、措施和作用。③觀察課
2024-12-08 09:07
【總結】知識回顧:魏晉南北朝時期的各政權更替東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋朝統(tǒng)一統(tǒng)一短暫的統(tǒng)一政權分立在長達數(shù)百年的沖突與交往中各族人民在生活方式、風俗習慣等方面
2024-11-19 06:39
【總結】北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳北魏的情況:1、中央和地方官吏沒有奉祿。2、社會結構與政治體制具有游牧與農(nóng)業(yè)相結合的形態(tài)。3、地方富商大賈以權謀私,無所不為。4、兩種不同的文化相撞,一直以來“以胡治漢”、“胡漢分治”進行統(tǒng)治。民族分化嚴重,不利于統(tǒng)
2024-11-27 23:20
【總結】學練提綱15《北方民族大融合》一、學習目標、時期特征。、措施和作用。融合的特點、意義。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革??為什么要精心安排這種“計謀”
2024-11-18 23:42
【總結】第21課北方民族大融合一、單項選擇。1.下列敘述不正確的是()A.在江南地區(qū)開發(fā)的同時,我國北方地區(qū)則經(jīng)歷著空前的民族大融合B.遷入內(nèi)地的少數(shù)民族與漢族雜居在一起,民族界限逐漸縮小C.一些少數(shù)民族的統(tǒng)治者吸收漢族的文化D.孝文帝遷都一帆風順,沒人反對2.下列各項曾統(tǒng)一黃河流域的是()A.南朝
2024-12-03 07:25