【總結(jié)】知識回顧:魏晉南北朝時期的各政權(quán)更替東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋朝統(tǒng)一統(tǒng)一短暫的統(tǒng)一政權(quán)分立在長達(dá)數(shù)百年的沖突與交往中各族人民在生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方面
2024-11-19 06:39
【總結(jié)】第13課全民族抗戰(zhàn)開始教案高密市姜莊中學(xué)劉娟一、教學(xué)目標(biāo)1.知識識記重慶談判《雙十協(xié)定》政治協(xié)商會議全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)解放軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北劉鄧大軍挺進(jìn)大別山2.能力培養(yǎng)(1)分析理解:抗戰(zhàn)勝利前后中國社會主要矛盾的變化。(2)比較辨異:國共雙方圍繞重慶談判的目的和謀略。(3)歸
2024-11-18 23:41
【總結(jié)】第22課北方民族大融合一、單項(xiàng)選擇題:1.孝文帝時期,有利于北魏經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的措施有①均田制②新的租調(diào)制③三長制④重視興修水利⑤放松對手工業(yè)工匠的管理A、①②③④B、①②④⑤C、①②③④⑤D、①②④2.下列關(guān)于孝文帝改革后北魏經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)的敘述,不正確
2024-12-05 05:50
【總結(jié)】第二十課:北方民族大融合(公開課教案)一,揭示教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道北魏建立以及統(tǒng)一中國北方的史實(shí),知道北方出現(xiàn)民族融合的趨勢和原因;理解并記憶孝文帝遷都洛陽的原因以及影響;理解并記憶孝文帝改革的措施以及影響;知道北朝。2、對比改革前后的變化,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會歷史比較的方法3、通過本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生在民族問題上的正確觀念,使
2024-12-09 10:24
【總結(jié)】涮羊肉烤肉蔥胡椒大蒜漢代講學(xué)圖二胡(一)明確目標(biāo)(1分鐘左右)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?:系統(tǒng)地了解南北朝時期我國民族大融合的基本史實(shí),包括自十六國以來北方地區(qū)民族融合的趨勢和北魏孝文帝改革的主要史實(shí)。?:運(yùn)用歷史唯物主義和民族平等原則來理解、思考?xì)v史上的民族關(guān)系問題,理清歷史發(fā)展的基本線索。?
2024-11-18 19:36
【總結(jié)】第18課《民族工業(yè)的曲折發(fā)展》(華東師大版八年級上)山東濰坊新華中學(xué)孫文香學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)民族工業(yè)發(fā)展的先驅(qū)、張謇“實(shí)業(yè)救國”、民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況、民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)、障礙情感目標(biāo)深刻體會張謇興辦企業(yè),實(shí)業(yè)救國的愛國情懷和不畏世俗的勇氣,增強(qiáng)“做一個有利于國家
2024-12-02 23:39
【總結(jié)】第20課北方民族大融合教案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:通過對本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解北方民族大融合的時代背景,認(rèn)識北魏遷都的原因,分析比較探究掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用,培養(yǎng)學(xué)生初步掌握史論結(jié)合、論從史出的原則和方法,提高學(xué)生綜合分析歷史問題能力。2、過程與方法:通過建立民主和諧的課堂氣氛,圍繞北方民族大融合的時代背景,師生共同創(chuàng)設(shè)一
2024-12-08 20:08
【總結(jié)】第三課:中華民族的祖先主備人:楊軍鵬【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道炎帝、黃帝的傳說及華夏族、華夏文化等基礎(chǔ)知識2、讀詩詞及遠(yuǎn)古傳說等課外讀物,培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)欣賞能力,并懂得神話傳說反映了遠(yuǎn)古的某些情況但又與史實(shí)有所區(qū)別。3、由于自然環(huán)境的不同,古代中國的地域文化各具風(fēng)采,最終構(gòu)成了以華夏族為中心的中華文化??梢娭腥A文化是由各地先民共同創(chuàng)
2024-12-02 23:43
【總結(jié)】北方民族大融合教學(xué)設(shè)計山東臨沂太平中學(xué)王善文教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力1、概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。2、培養(yǎng)學(xué)生理解和思考?xì)v史上的民族關(guān)系問題的初步能力,樹立正確的民族觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。二、過程與方法以穿越時空隧道為紐帶,通過創(chuàng)設(shè)情境,把歷
2024-12-03 07:45
【總結(jié)】北方民族大融合目錄北方的統(tǒng)一和民族融合北魏孝文帝遷都洛陽探究活動課堂練習(xí)退出北魏孝文帝改革邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷下一頁1、原因:中原王朝招撫或強(qiáng)迫內(nèi)遷2、主要的內(nèi)遷民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(五胡)3、消極影響:民族矛盾加劇,戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響:加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了民族融
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】華師版七年級歷史上冊學(xué)案第1課中國遠(yuǎn)古人類一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對本節(jié)課的要求以元謀人、北京人等早期人類為例,了解中國境內(nèi)的原始人類文化遺址。二、本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)北京人的生活。講清在從猿到人的進(jìn)化過程中,勞動起著決定作用的觀點(diǎn)。三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)法小組合作法討論法等四、自學(xué)提綱
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】第三章地球【概念與規(guī)律】一、地球的形狀和大小1、地球是一個兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、地球的極半徑約為6357千米,赤道半徑約為6378千米。地球的扁率約為1/300,地球的平均半徑約為6371km。3、地球赤道的周長約為4萬千米,地球的表面積約為×108平方千米。(圖3-1)
2024-11-18 21:43
【總結(jié)】第20課北方的民族大融合第20課北方的民族大融合一、十六國二、淝水之戰(zhàn)1、背景2、經(jīng)過3、影響三、孝文帝改革1、社會背景2、主要內(nèi)容3、歷史作用四、北方的民族大融合1、北朝2、民族大融合的進(jìn)程朕準(zhǔn)備率20萬軍隊(duì)南伐……?。俊f萬不可萬萬不可
2024-11-19 07:49
2024-12-08 09:36
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先年級:七年級科目:歷史主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級:_______姓名:________教師寄語:一個個愿望,一個個計劃,一個個決心,不如一個行動。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道炎帝、黃帝的傳說,以及史實(shí)與傳說的區(qū)別。2、理解誰創(chuàng)造了中華民族的文化,掌握人文初祖是誰。