新人教版歷史七上北方民族大融合(2)-資料下載頁

【總結】學習目標學習要點歷史圖片地圖學習測試

2024-12-08 01:52

人教版七上北方的民族大融合-資料下載頁

【總結】第23課北方的民族大融合[教學目標]1、知識與技能：通過對本課的學習使學生掌握北魏孝文帝改革的原因、內容及作用，提高學生綜合分析歷史問題能力2、過程與方法：層層設問啟發(fā)激活學生的好奇心和求知欲，通過合作學習、發(fā)現學習、探究式學習等方法突破對重難點的學習。3、情感態(tài)度與價值觀：北魏孝文帝改革所推動的北方民族大融合是符合時代發(fā)展潮

2024-12-08 18:26

人教版七上第20課北方民族大融合-資料下載頁

【總結】北方民族大融合目錄北方的統(tǒng)一和民族融合北魏孝文帝遷都洛陽探究活動課堂練習退出北魏孝文帝改革邊疆少數民族的內遷下一頁1、原因：中原王朝招撫或強迫內遷2、主要的內遷民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡）3、消極影響：民族矛盾加劇，戰(zhàn)亂頻繁4、積極影響：加強了經濟文化交流，促進了民族融

2024-12-08 09:36

第17課北方民族大融合課件華師版七上-資料下載頁

【總結】1、三國兩晉南北朝時期，我國政局如何？——政權分立、南北對峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對北方穩(wěn)定，帶來哪些影響？——北方人口大量南遷、南方經濟開發(fā)第17課第四單元政權的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權

2024-11-24 16:32

第20課北方民族大融合-資料下載頁

【總結】第20課北方民族大融合第四單元政權分立與民族融合馬橋鎮(zhèn)中心學校尚修疋溫故知新東漢末年以來，有哪些政權曾統(tǒng)一過北方？自主學習閱讀課文，自主完成基礎知識，記下自己所發(fā)現的問題4世紀后期，我國東北地區(qū)族，建立了政權，定都（今

2025-07-20 09:07

岳麓版歷史七上北方民族大融合ppt課件2-資料下載頁

【總結】知識回顧：魏晉南北朝時期的各政權更替東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋朝統(tǒng)一統(tǒng)一短暫的統(tǒng)一政權分立在長達數百年的沖突與交往中各族人民在生活方式、風俗習慣等方面

2024-11-19 06:39

新人教版歷史七上北方民族大融合-資料下載頁

【總結】第20課北方民族大融合班級：_______________姓名：_______________一、學習目標重點：北魏孝文帝的改革措施是本課的重點難點：正確認識民族大融合的含義二、課前預習（一）_______________

2024-12-08 08:43

人教版七上北方的民族大融合(1)-資料下載頁

【總結】第二十課：北方民族大融合（公開課教案）一，揭示教學目標1、通過本課的學習，使學生知道北魏建立以及統(tǒng)一中國北方的史實，知道北方出現民族融合的趨勢和原因；理解并記憶孝文帝遷都洛陽的原因以及影響；理解并記憶孝文帝改革的措施以及影響；知道北朝。2、對比改革前后的變化，培養(yǎng)學生學會歷史比較的方法3、通過本課的學習，培養(yǎng)學生在民族問題上的正確觀念，使

2024-12-09 10:24

華師大版歷史七上北方民族大融合word學案-資料下載頁

【總結】學練提綱15《北方民族大融合》一、學習目標、時期特征。、措施和作用。融合的特點、意義。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革？？為什么要精心安排這種“計謀”

2024-11-18 23:42

岳麓版七上第22課北方民族大融合-資料下載頁

【總結】東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產生什么影響？一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經濟的發(fā)展1、南朝政權的更替2、江南經濟發(fā)展的條件3、江南經濟發(fā)展的表現3、江南經濟發(fā)展的表現1、農業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展

2024-12-08 05:36

華師大版七上第17課北方民族大融合-資料下載頁

【總結】1、三國兩晉南北朝時期，我國政局如何？——政權分立、南北對峙、分裂混戰(zhàn)2、南方相對北方穩(wěn)定，帶來哪些影響？——北方人口大量南遷、南方經濟開發(fā)第17課第四單元政權的分立和民族融合北魏宋、齊、梁西魏東魏梁北周北齊梁、陳隋陳一、北方政局政權

2024-12-08 07:34

冀教版七上第21課北方民族大融合word教案-資料下載頁

【總結】北方民族大融合教學設計山東臨沂太平中學王善文教學目標：一、知識與能力1、概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。2、培養(yǎng)學生理解和思考歷史上的民族關系問題的初步能力，樹立正確的民族觀念。3、培養(yǎng)學生追蹤歷史發(fā)展基本線索的初步能力。二、過程與方法以穿越時空隧道為紐帶，通過創(chuàng)設情境，把歷

2024-12-03 07:45

岳麓版歷史七上北方民族大融合基礎訓練-資料下載頁

【總結】第22課北方民族大融合知識網絡構建

2024-12-02 15:12

建寧三中北方民族大融合ppt課件-資料下載頁

【總結】第20課北方民族大融合建寧三中張啟強知識回顧：魏晉南北朝時期的各政權更替東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋朝統(tǒng)一統(tǒng)一短暫的統(tǒng)一政權分立在長

2024-11-18 21:30

人教版七上第20課北方民族大融合ppt課件1-資料下載頁

【總結】第20課北方民族大融合?南北朝）?三國兩晉南北朝（222年----581年）時代特征：封建國家在分裂中民族融合，繼續(xù)發(fā)展．?考點:赤壁之戰(zhàn);三國鼎立的形成;江南的開發(fā);北魏孝文帝的改革?一．三國鼎立的形成：?１．官渡之戰(zhàn)：①經過：200年,河南的曹操(實行屯田，挾天子以令諸

2024-11-19 11:51

魯教版六上北方民族大融合(專業(yè)版)

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